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[单项选择]1947年，为了帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡，美国提出了( )。
A. 艾森豪威尔计划
B. 马歇尔计划
C. 巴巴罗莎计划
D. 杜鲁门计划
[单项选择]1947年，为了帮助欧洲经济复兴，与苏联抗衡，美国提出了( )。
A. 艾森豪威尔计划
B. 马歇尔计划
C. 巴巴罗莎计划
D. 杜鲁门计划
[单项选择]1990年3月，苏联实行总统制，戈尔巴乔夫任苏联第一任总统，苏联最高决策机构由苏共中央政治局转为( )。
A. 总统委员会
B. 最高苏维埃
C. 人代大会
D. 苏共中央委员会
[单项选择]苏联解体后，原来对苏联领土有效的条约（）。
A. 只对俄罗斯有效
B. 对部分新国家有效，对部分新国家无效
C. 对所有分立出来的国家都有效
D. 对所有分立出来的国家都无效
[单项选择]1947年，苏联一些农村的干部和群众，为了调动广大群众生产积极性，在管理制度方面进行改革，其主要措施是( )。
A. 农庄独立经济核算
B. 包产到组
C. 包产到户
D. 劳动日制
[单项选择]世界银行由两个直属的发展机构——国际复兴开发银行和国际开发协会组成，其中国际开发协会侧重于帮助( )。
A. 中等收入国家
B. 信誉良好的发展中国家
C. 发达国家
D. 世界上最贫困的国家
[单项选择]1982年，为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国开始建立（ ）
A. 特科中学
B. 教育优先区
C. 最近发展区
D. 磁石学校
[多项选择]为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束，社会工作者需要做好以下哪些工作( )
A. 预先告知服务对象
B. 巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
C. 与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，为服务对象结案后独立面对问题做好准备
D. 鼓励服务对象表达结案时的情绪，与其一起探讨结案后的跟进服务
E. 根据服务协议到时即可结束服务
[单项选择]为了帮助家庭条件差和功课差的学生完成学业，法国自1985年开始建立( )
A. 教育优先区
B. 最近发展区
C. 教育实验区
D. 教育改革区
[单项选择]为了帮助组织改进绩效而成立的团队，适合利用( )来确定团队绩效考核的指标。
A. 客户关系图
B. 工作流程图
C. 组织绩效指标
D. 绩效金字塔
[单项选择]为了缓解症状，应帮助患者采用的体位是
A. 仰卧位、头偏向一侧
B. 抬高床头15～30cm
C. 抬高床头20°，抬高下肢30°
D. 抬高床头30°～50°，膝下支架抬起15°～20°
E. 抬高床头60°～70°，右侧卧位
