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[多项选择]合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即( )。
A. 竞争的
B. 相干的
C. 合作的
D. 不相干的
[单项选择]班级学生学习的总体水平与班级群体的( )高度相关。
A. 发展水平
B. 舆论导向
C. 正式规范
D. 共同目标
[单项选择]班级群体的( )体现为教学和教育功能。
A. 维持性功能
B. 生产性功能
C. 凝聚功能
D. 社会助长作用
[单项选择]一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对一的联系
D. 多对多的联系
[单项选择]废除年级和班级教学，将各科学习内容分解成每月作业大纲，由学生与教师订立“学习公约”的教学制度称作( )。
A. 分团教学法
B. 道尔顿制
C. 设计教学法
D. 自学辅导法
[单项选择]一个班级有若干名学生，则班级与学生之间具有( )。
A. 一对一联系
B. 一对多联系
C. 多对多联系
D. 多对一联系
[单项选择]一个学生在一个班级，一个班级有多个学生，实体班级与实体学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对多的联系
D. 多对一的联系
[单项选择]比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是( )。
A. 现场教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 班级授课
