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[多项选择]在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有( )。
A. 尊重和信任领导者
B. 焦虑程度和自我防卫较低
C. 想冒险说出自己心中的话
D. 出现各种不同形态的抗拒心理
[单项选择]团体初创阶段的主要目标不包括( )。
A. 成员互相认识
B. 了解团体的目标和结构
C. 分享感受和体验
D. 建立团体契约
[单项选择]团体咨询的工作阶段成员的反应不包括( )。
A. 充满了安全感
B. 彼此难以谈论自己或别人的心理问题
C. 积极开放自我
D. 愿意探索问题和解决问题
[单项选择]团体过渡阶段成员最突出的心理反应是( )。
A. 怕出丑
B. 阻抗
C. 希望被接纳
D. 解决自己的问题
[单项选择]团体成员在团体心理咨询过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在( )阶段。
A. 结束
B. 过渡
C. 工作
D. 起始
[多项选择]团体过渡阶段成员最重要的心理需求是( )。
A. 解决自身的问题
B. 被真正接纳
C. 有归属感
D. 获得安全感
[单项选择]在团体咨询的互动技术中，团体指导者采取措施促使团体成员共同参与的技术，称为（）
A. 促动
B. 联结
C. 解释
D. 鼓励
[多项选择]在治疗性团体评估中，指导者应关注团体成员的( )。
A. 思维的改变
B. 人际关系及沟通的改变
C. 行为的改变
D. 社会支持网络的建立
[多项选择]在团体结束阶段，由于分离在即，成员心中一般会( )。
A. 离愁别绪
B. 害怕孤独
C. 耿耿于怀
D. 珍惜依恋
[多项选择]常见的输液反应有
A. 发热反应
B. 过敏反应
C. 静脉炎
D. 空气栓塞
E. 病毒性肝炎
[单项选择]常见的输血反应是
A. 呼吸困难
B. 溶血
C. 休克
D. 荨麻疹
E. 以上均不是
[单项选择]团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。
A. 团体的观察者
B. 团体的督导员
C. 团体成员相关的重要他人
D. 团体监控员
[单项选择]在团体咨询开始时，招募团体成员最常用且最便捷的方法是( )。
A. 提供相关机构转介而来
B. 通过张贴海报等宣传品
C. 通过课堂教室的演讲来宣传和招募
D. 通过班主任老师的推荐
[单项选择]在团体咨询中，指导者应采取措施使团体成员共同参与的技术称为（）
A. 沟通
B. 促动
C. 联结
D. 共情
[单项选择]同事督导中，( )要进行一次全面总结，让团体成员分享在团体中的收获，探讨团体的动态并对契约进行重新协商。
A. 每周
B. 每一个月
C. 每两个月
D. 每三个月
[单项选择]团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于( )。
A. 团体初创阶段的活动
B. 团体过渡阶段的活动
C. 团体工作阶段的活动
D. 团体结束阶段的活动
[多项选择]孕妇常见的心理反应有
A. 惊讶和震惊
B. 矛盾心理
C. 情绪不稳定
D. “病人”角色
E. 内省
