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[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是( )。
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育心理学成为一门独立学科的时间是( )。
A. 1879年
B. 1905年
C. 1907年
D. 1913年
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）
A. 桑代克
B. 冯特
C. 夸美纽斯
D. 皮亚杰
[单项选择]( )标志着城市经济学正式成为一门独立的学科。
A. 第二次世界大战后，城市化的迅速发展
B. 20世纪20年代对城市土地经济和土地区位的研究和城市土地规划的分析
C. 《城市经济学》一书的出版
D. 《城市经济学导言》一书的出版
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《教育漫话》
[单项选择]( )的问世，标志着教育学成为独立的学科。
A. 《大教学论》
B. 《理想国》
C. 《民主主义与教育》
D. 《爱弥儿》
[单项选择]教育学作为一个学科独立的标志是 ( )
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 康德的《论教育》
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 杜威的《民主主义与教育》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的( )
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《理想国》
[单项选择]一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）。
A. 柏拉图的《理想国》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 昆体良的《雄辩术原理》
D. 斯宾塞的《教育论》
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[单项选择]1903年，其著作《教育心理学》的出版标志着教育心理学成为独立的学科，他本人也被誉为美国教育心理学之父，他是（）。
A. 桑代克
B. 冯特
C. 斯金纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（ ）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 桑代克
D. 卡特尔
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是 【 】
A. 华生
B. 桑代克
C. 布卢姆
D. 詹姆士
