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[单项选择]自我意识的第二次飞跃是在
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 青少年期
D. 中年期
E. 老年期
[单项选择]自我意识的第二次飞跃发生在( )。
A. 幼儿期
B. 青春期
C. 青年期
D. 更年期
[多项选择]自我意识的第二次飞跃主要表现为( )。
A. 十分关心自己的人格特征和情绪特征
B. 强烈关注自己的外貌和体征
C. 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
D. 重视自己的学习能力和学业成绩
[单项选择]自我意识发展的第二个飞跃期是【 】
A. 童年期
B. 少年期
C. 青年期
D. 青春期
[单项选择]自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。
A. 能将自己作为活动的主体来认识
B. 能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人
C. 能有自己独特的感受
D. 能意识到自己的存在
[单项选择]马克思主义中国化进程中有两次历史性飞跃，第二次历史性飞跃的最新理论成果是
A. 三民主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
[单项选择]儿童自我意识发展的第一个飞跃是在( )。
A. 9～12个月
B. 12～15个月
C. 15～18个月
D. 18～24个月
[单项选择]儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )。
A. 能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人
B. 能将自己与他人分开
C. 能用外表特征来认识自己
D. 产生了初步的主体我
[单项选择]马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是
A. 社会主义革命的理论
B. 社会主义建设的理论
C. 改革开放的理论
D. 邓小平理论
[多项选择]在认识发展的辩证过程中第二次飞跃之所以更为重要，是因为只有经过第二次飞跃 ( )
A. 才能从实践中获得真知
B. 才能用理论指导实践从而达到改造世界的目的
C. 才能对理论的正确性进行检验
D. 才能对理论进行修正、充实和发展
[单项选择]马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是 ( )
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 实事求是的理论
D. 改革开放的理论
