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[单项选择]教育教学活动取得成功的必要保证是良好的( )。
A. 同学关系
B. 同事关系
C. 师生关系
D. 上下级关系
[单项选择]( )是教育、教学活动取得成功的必要保证。
A. 和谐的校园环境
B. 有效的教学方法
C. 科学的课程资源
D. 良好的师生关系
[单项选择]师生关系在教学内容上是( )。
A. 平等关系
B. 相互促进关系
C. 思想交流关系
D. 授受关系
[单项选择]在教育实验研究中，教学方法、教学组织形式、教材内容、课程结构、师生关系、学校管理制度等往往被作为( )
A. 自变量
B. 因变量
C. 无关变量
D. 控制变量
[多项选择]良好师生关系的特征是( )。
A. 情感支持
B. 民主平等
C. 尊师爱生
D. 严格要求
E. 教学相长
[单项选择]师生关系在教学层面上的特点是【 】
A. 授受关系
B. 民主平等
C. 相互促进
D. 教学相长
[单项选择]良好师生关系建立的首要途径是 ( )
A. 课堂教学
B. 课外活动
C. 校外活动
D. 家访
[多项选择]素质教育倡导建立的师生关系是（ ）。
A. 平等
B. 和谐
C. 互助
D. 民主
[单项选择]哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征( )
A. 管理型
B. 放任型
C. 专制型
D. 民主型
[单项选择]现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。
A. 教师主体学生客体性
B. 交互主体性
C. 学生主体性
D. 教师主体性
[单项选择]教育过程中新型师生关系建立的关键是( )。
A. 学生
B. 环境
C. 社会
D. 教师
[单项选择]特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是( )。
A. 罗杰斯
B. 马斯洛
C. 黄坚厚
D. 桑代克
[单项选择]良好师生关系的建立与发展关键在______。
A. 教师
B. 学生
C. 学校领导
D. 家长
[单项选择]建立良好的师生关系，从根本上说取决于( )。
A. 家长的配合
B. 学校领导的积极配合
C. 教师的实际水平
D. 学生的实际水平
[单项选择]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（ ）。
A. 学校
B. 家长
C. 学生
D. 教师
