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[单项选择]在我国教育史上，深刻阐述“深造自得”教育思想的教育家是( )。
A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 老子
[单项选择]在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。
A. 颜之推
B. 朱熹
C. 孔子
D. 王守仁
[单项选择]在我国教育史上，被称为“六经”传人的教育家是( )。
A. 孟子
B. 荀子
C. 孔子
D. 朱熹
[单项选择]在我国教育史上，首次而鲜明地提出“大丈夫”理想人格的教育家是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 庄子
[单项选择]在中国近代教育史上，最早对“职业教育”这一概念进行阐述的是( )。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陆费逵
D. 陈独秀
[单项选择]我国古代文化家、教育家韩愈著名的教育文章是（）。
A. 《学记》
B. 《师说》
C. 《大学>
D. 《四书集注》
[单项选择]( )是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[单项选择]教育史上现代教育的代言人是( )。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 洛克
[单项选择]在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是 ( )
A. 《福斯特教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《巴特勒教育法》
[多项选择]中国近代教育史上著名的教育家有（）。
A. 陶行知
B. 徐特立
C. 蔡元培
D. 朱熹
[单项选择]西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 夸美纽斯和杜威
C. 梅伊曼和杜威
D. 赫尔巴特和杜威
[单项选择]中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的是
A. 严复
B. 康有为
C. 蔡元培
D. 梁启超
[单项选择]创办我国最早的教育实验中心和创立“活教育”理论的著名儿童教育家是（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 蔡元培
