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发布时间:2024-02-15 22:08:12

[单项选择]所谓教育研究方法,是按照某种途径,有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式,是以( )为对象、以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。
A. 教育现象
B. 教育问题
C. 教育手段
D. 教育目的

更多"所谓教育研究方法,是按照某种途径,有组织、有计划、有系统地进行教育研究"的相关试题:

[单项选择]按照研究方法划分,“独生子女家庭教育现状调查”属于
A. 历史研究
B. 描述研究
C. 相关与比较研究
D. 理论研究
[单项选择]日本学者村井实等人把教育学定义为研究教育问题的科学,把教育研究方法划分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域,这种划分所依据的标准是( )
A. 研究的不同目的
B. 研究问题的性质
C. 研究过程的阶段
D. 研究方法上是否定量
[单项选择]20世纪初,创立实验教育学,主张用实验的方法研究教育活动,为教育研究提供新方法,进一步推动教育科学化的德国教育学家和心理学家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 福禄贝尔
C. 弗洛伊德
D. 梅伊曼和拉伊
[多项选择]护理健康教育的研究方法包括
A. 随机对照法
B. 测验研究法
C. 实验研究法
D. 调查研究法
E. 抽样调查法
[单项选择]教育研究方法的基本类型包括
A. 理论方法、实证方法、调查研究方法、历史研究方法
B. 比较研究方法、调查方法、实验研究方法、历史研究方法
C. 理论方法、实证方法、实验研究方法、历史研究方法
D. 历史研究方法、调查方法、实验研究方法、文献法
[单项选择]下列属于教育行动研究方法的是
A. 常将问题的特别说明当做假设
B. 抽样时在研究总体中获取随机样本
C. 在确定课题时,以各种方法确定问题,研究者不直接涉入
D. 选取最有效工具,在研究前对测量工具进行预测试验
[单项选择]按照教育预测方法的性质来划分,教育预测可分为( )
A. 宏观教育预测和微观教育预测
B. 定性教育预测和定量教育预测
C. 单一法教育预测和结合法教育预测
D. 单对象教育预测和多对象教育预测
[单项选择]按照研究的目的进行分类,教育研究可以分为( )。
A. 基础研究和应用研究
B. 定性研究和定量研究
C. 价值研究和事实研究
D. 实验研究和理论研究
[单项选择]健康教育效果测评应采用哪种研究方法
A. 问卷调查法
B. 访视调查法
C. 健康知识测验法
D. 实验研究法
E. 心理量表法
[单项选择]如果以问题性质作为划分标准,教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及( )
A. 历史研究方法
B. 描述研究方法
C. 观察法
D. 应用研究
[单项选择]教育的历史研究是以哪种研究方法为主()
A. 逻辑分析法
B. 调查分析法
C. 统计分析法
D. 比较分析法
[多项选择]教育心理学常见的研究方法有 【 】
A. 观察法
B. 调查法
C. 教育经验总结法
D. 自然实验法
E. 分析法
[单项选择]教育研究方法基本原则不包括( )。
A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 理论联系实际原则
D. 主动性原则
[单项选择]教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )。
A. 教育观察研究
B. 教育测量研究
C. 教育调查研究
D. 教育实验研究
[单项选择]如果以问题『生质作为划分标准,教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及( )。
A. 历史研究方法
B. 描述研究方法
C. 观察法
D. 应用研究

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