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[单项选择]教学设计模式具有3方面的功能： （1）教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导 （2）教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材 （3）教学设计模式可以为教学实践活动提供指导（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]设计模式具有（）的优点。
A. 适应需求变化
B. 程序易于理解
C. 减少开发过程中的代码开发工作量
D. 简化软件系统的设计
[单项选择]威利斯的教学设计模式具有3个灵活的指导方针：递推（反复）、反省和参与。设计的方案应该具备发展性、反省性和协作性，而且目标形成于设计和开发活动。不存在教学设计的权威。教学用于实现在有意义的情境脉络中的学习活动。例如，抛锚式教学、情境认知、认知学徒、认知随机通达超文本、问题解决，以及使用带导航的超媒体学习资源等（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]( )感觉运动行为模式已经内化为表象或形象模式，具有了符号功能，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]实行设计和施工总承包模式具有许多优点，下列描述有误的是( )。
A. 有利于投资控制，能够降低工程造价
B. 有利于进度控制，并缩短工期
C. 有利于信息控制，信息管理工作量小
D. 有利于组织与协调
[多项选择]实行设计和施工总承包模式具有许多优点，对于建设项目业主来说，( )。
A. 可以加快进度
B. 有利于控制投资
C. 有利于合同管理
D. 有利于组织与协调
E. 有利于信息投资
[多项选择]高压开关柜在结构设计上具有的功能主要有( )。
A. 防止误操作断路器
B. 防止带负荷拉合隔离开关
C. 防止带电挂接地线
D. 防止断路器自动跳闸
E. 防止带接地线送电
[多项选择]按订单设计的要求有( )，另外还具有计算机辅助设计与制造功能(CAD/CAM)、集成功能与有限排程功能。
A. 必须有高度复杂的产品配置功能
B. 能够支持有效的并行生产
C. 支持分包制造，有车间控制与成本管理功能
D. 高级的工艺管理与跟踪功能
E. 多工厂的排程功能
[单项选择]依据人体尺度和功能尺寸设计各类型椅面、靠背与水平面的夹角分别是( )。
A. 6°和105°
B. 14°和115°
C. 23°和127°
D. 10°和110°
[单项选择]（）既具有检错功能又具有纠错功能。
A. 水平奇偶校验
B. 垂直奇偶校验
C. 海明校验
D. 循环冗余校验
[单项选择]动机具有引发功能、指向功能和
A. 适应功能
B. 信号功能
C. 预测功能
D. 激励功能
