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[单项选择]提出“试误说”学习理论的心理学家是( )。
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 巴甫洛夫
D. 布鲁纳
[单项选择]联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。
A. 条件反射
B. 刺激
C. 试误
D. 顿悟
[单项选择]以下理论不属于联结主义学习理论的是( )。
A. 经典条件反射
B. 有意义接受说
C. 操作性条件反射
D. 社会学习理论
[多项选择]联结主义学习理论认为（）。
A. 一切学习都是通过条件作用
B. 在刺激与反应之间建立联结
C. 强化在其中起着重要作用
D. 认知结构是学习的基础
E. 习惯是反复练习与强化的结果
[单项选择]尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家提出( )
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 布卢姆
D. 苛勒
[单项选择]联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是( )。
A. 练习
B. 学习
C. 强化
D. 巩固
[单项选择]刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是（）。
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[单项选择]发现学习理论的提出者是( )
A. 布鲁纳
B. 加涅
C. 奥苏伯尔
D. 苛勒
[单项选择]在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合学习规律中的( )
A. 效果率
B. 练习律
C. 准备率
D. 近固率
[单项选择]在试误学习中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律( )。
A. 练习律
B. 效果律
C. 准备律
D. 近因律
