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[单项选择]学校教育互动系统中的三个核心因素为（ ）
A. 教师、学生、学校
B. 教、学、环境
C. 教师、学生、课程
D. 教师、学生、领导
[单项选择]速度、比例、效益是国民经济发展中的三个因素，在这三个因素中处于核心地位的是( )。
A. 速度
B. 比例
C. 效益
D. 速度和比例
[单项选择]我国国民经济发展中的速度、比例、效益三个重要因素中，处于核心地位的是
A. 发展速度
B. 经济效益
C. 比例关系
D. 三者并重
[单项选择]多媒体计算机的核心软件系统包括（）三个部分。
A. 多媒体操作系统、多媒体系统处理工具、多媒体应用软件
B. 多媒体终端设备、多媒体服务系统、多媒体网络设备
C. 多媒体输入工具、多媒体输出工具、多媒体服务系统
D. 多媒体操作系统、多媒体网络设备、多媒体终端设备
[单项选择]在道路交通系统的基本要素中，( )是系统的核心，其他因素必须通过人才能起作用。
A. 驾驶人
B. 城市道路
C. 机动车
D. 管理设施
[单项选择]梅奥认为，三个因素一起产生了工业中的不满，这三个因素不包括( )
A. 单调的工作
B. 不充分的社会条件
C. 人性本恶
D. 人的解体
[单项选择]（ ）是商业文化的核心因素。
A. 激励动机
B. 同僚文化
C. 工作态度
D. 时间观念
[单项选择]商业文化的核心因素是（ ）。
A. 时间观念
B. 着装文化
C. 激励文化
D. 工作态度
[多项选择]影响心肌耗氧量的三个主要因素
A. 心率
B. 血容量
C. 心肌收缩力
D. 冠状动脉灌注压
E. 心室内压
[单项选择]决定培训效果主要有三个因素：培训师、培训内容和培训方式。在这三个因素中，最主要的是______因素。
A. 培训师
B. 培训内容
C. 培训方式
D. 培训内容和培训方式
[单项选择]影响师生关系的核心因素是( )。
A. 学生的素质
B. 教师的素质
C. 教师的态度
D. 师生之间的沟通
[单项选择]构成职业性有害因素致病模式的三个因素是
A. 劳动者、有害因素、作用条件
B. 劳动者、生产性毒物、作用条件
C. 劳动者、有害因素、作用强度
D. 劳动者、生产性毒物、作用强度
E. 劳动者、职业性有害因素、作用条件
[多项选择]市场包含的三个基本因素是( )。
A. 有某种需要的人
B. 购买欲望
C. 有一定面积的地域
D. 购买能力
[单项选择]除暴露因素和疾病有关外，还存在第三个因素，该因素既是疾病的独立危险因素又与研究的暴露因素有联系，且在实验组和对照组间分布不均，由此造成的偏倚是
A. 选择偏倚
B. 信息偏倚
C. 混杂偏倚
D. 暴露偏倚
E. 奈曼偏倚
[多项选择]以下属于学校教育中核心因素的是（）
A. 学生
B. 教
C. 学
D. 环境
E. 教师
[单项选择]道路交通系统的基本三要素中，( )是环境的理解者和指令的发出和操作者，它是系统的核心，路和车的因素必须通过人才能起作用。
A. 驾驶员
B. 行人
C. 乘客
D. 交警
