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发布时间:2023-10-10 20:35:28

[单项选择]如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对一
D. 多对多

更多"如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课"的相关试题:

[单项选择]一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是______。
A. 1:1联系
B. 1:m联系
C. m:1联系
D. m:n联系
[单项选择]已知一个部门有多个职工,一个职工只在一个部门工作;一个职工参加多个项目,一个项目可由多个职工完成.则部门和职工、职工和项目间的联系分别是______ 。
A. 1:n 1:n
B. 1:1 1:n
C. m:n m:n
D. 1:n m:n
[单项选择]托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要()
A. 关心学生、了解学生
B. 尊重学生、信任学生
C. 严格要求学生,对学生一视同仁
D. 把热爱事业与热爱学生结合起来
[单项选择]在Word中可以制作表格,一个表格由多个单元格组成,在表格中按______可以移到前一个单元格。
A. Tab
B. Shift+Tab
C. Ctrl+Tab
D. Alt+Tab
[单项选择]Access的窗体由多个部分组成,每个部分称为一个
A. 控件
B. 子窗体
C. 节
D. 页
[填空题]窗体由多个部分组成,每个部分称为一个 “【 】”。
[单项选择]有教师表(教师号,姓名,职称,所在系)和授课表(教师号,课程号,授课学年,授课时数),同一门课程可由多个教师讲授,同一个教师也可讲授多门课程,查询从未被“教授”讲授过的课程的课程号,正确的语句是______。
A. SELECT课程号FROM授课表a JOIN教师表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’
B. SELECT课程号FROM授课表a RIGHT OUTTER JOIN教师表b ON a.教师号=b.教师号
C. SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号NOT IN(SELECT课程号FROM授课表a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)
D. SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号IN(SELECT课程号FROM授课表a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)
[单项选择]一个教师可以教多个学生,一个学生可以选多个老师的课程,则老师和学生之间的对应关系是______。
A. 一对多
B. 一对一
C. 多对多
D. 多对一
[简答题]窗体由多个部分组成,每个部分称为一个节,大部分的窗体只有【 】。
[填空题]窗体由多个部分组成,每个部分称为一个【 】,大部分的窗体只有【 】。
[简答题]大学教师甲在学校开设一门《机械原理》课程,另一年轻教师乙旁听一学期甲的课程后,编写了一部教科书《机械原理概论》,由出版社丙出版,甲发现后认为乙的这部教材中大部分内容是自己课堂的讲课内容的记录,特别是在章节设计、公式推导过程、例题和习题上有大量雷同。甲遂向大学主管部门指出乙的抄袭行为,乙认为《机械原理概论》一书的大部分内容属于科学原理和公共知识,不存在抄袭的可能,另外,甲在课堂上的演讲没有书面材料,更没有可抄袭的原作品。在大学主管部门调解无效的情况下,甲向法院提起诉讼,主张教师乙和出版社丙侵犯其课堂演讲的著作权。法院在审理过程中,甲向法院提供了当年学生的课堂笔记。法院查明,乙的教科书就是甲上课时的板书和口述记录,在涉及到公式推导等基本原理的内容中,乙的教科书中出现的错误也和甲学生的课堂笔记相同。出版社丙抗辩称:其无法得知乙的教材是否有抄袭行为,不存在主观过错,不应当承担侵权责任。试分析:

(1)甲主张著作权的依据是什么?
(2)乙教师的行为是否构成侵权?为什么?
(3)丙出版社的行为是否构成侵权?为什么?


[单项选择]为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取()
A. 头脑风暴法
B. 内容新颖化
C. 内容精深化
D. 讨论法
[单项选择]Windows98是由多个模块组成的一个功能强大的操作系统,下列哪个模块负责处理键盘和鼠标的输入,并以窗口、图标、菜单和其他界面元素的形式完成输出任务?()
A. User
B. Kernel
C. GDI
D. BIOS
[名词解释]教师

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