更多"在教育观察研究中，帮助研究者获得观察资料的重要工具是( )。"的相关试题:
[单项选择]帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是( )
A. 观察计划
B. 观察提纲
C. 摘要笔记
D. 观察记录表
[单项选择]在一项科学研究中观察到，研究者所获得的某一群淋巴细胞表面不表达CD3、CD19、CD28、CD5，但表达CD16和CD56。该群体细胞可能是( )
A. T细胞
B. 造血干细胞
C. B细胞
D. NK细胞
E. 抗原呈递细胞
[单项选择]下列哪种研究方法不是观察性研究
A. 个例报道
B. 病例组报告
C. 长期趋向分析
D. 队列研究
E. 随机临床试验
[单项选择]教育观察研究依据观察方式不同，可以分为( )
A. 直接观察与间接观察
B. 参与性观察与非参与性观察
C. 自然情境中的观察与实验室中的观察
D. 结构式观察与非结构式观察
[单项选择]教育信息处理是计算机在教育应用十的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。（）
A. 完全汇确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]
教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用信息等。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]采用问卷调查、结构性访谈等方法取得资料，通过统计分析的方法对资料进行加工分析，从而获得研究结论的研究方式是（）。
A. 调查研究
B. 实地研究
C. 文献研究
D. 实验研究
[单项选择]描述记录法是教育观察研究中重要的记录方法之一。它一般分为（）
A. 日记描述法、轶事记录法和取样记录法
B. 日记描述法、轶事记录法和时间记录法
C. 日记描述法、轶事记录法和地点记录法
D. 日记描述法、轶事记录法和连续记录法
[单项选择]患者女性，70岁。腹部手术后第3天，护士在观察病情时获得资料：患者的肠鸣音每分钟4次。护士收集资料的方法属于
A. 视觉观察法
B. 触觉观察法
C. 听觉观察法
D. 嗅觉观察法
E. 味觉观察法
[单项选择]扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论，研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。
根据上述定义，下列符合扎根理论的是( )。
A. 某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系，做了一项长达一年的实验，实验结果和预先判断并不一致，他认为实验设计可能存在问题
B. 某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究，总结出了一些儿童认知发展的规律，但是这些结论在学术界还存在争议
C. 某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验，公司员工都进行了测试，测试结果和实际情况非常相近
D. 某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响，发现某些设备明显让病人感觉不舒服，于是改进了设备
[单项选择]可行性研究不仅要对历史、现状资料进行研究和分析，更重要的是对未来的市场需求、投资效益进行预测和估算，这体现了可行性研究的( )。
A. 公正性
B. 科学性
C. 预见性
D. 可靠性
[单项选择]在使用观察法进行定性研究时，有的研究者会真正进入被观察场景，融入被观察群体的生活，并且被视为自己人，这种观察称为( )。
A. 参与观察
B. 结构式观察
C. 客观观察
D. 非参与观察
[单项选择]观察性研究和实验性研究的根本区别是（）。
A. 实验研究可随机分组
B. 调查研究以人为对象
C. 实验研究以动物为对象
D. 实验研究只有临床研究才用
E. 调查研究要进行随机抽样
[单项选择]测绘是根据实物获得图样资料的重要手段。( )
