更多"论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键"的相关试题:
[多项选择]面对着长满绿叶的大树，哲学家甲说：“树叶是绿的。”哲学家乙说：“我感觉到了树叶是绿的。”哲学家丙说：“树叶给了我绿的感觉，但我不知道这种感觉和树叶本身的颜色是否一致。”
A. 甲、乙的看法完全一致，他们的观点必然都是唯物主义的观点
B. 乙的观点必然会导致主观唯心主义
C. 丙是怀疑论者，这种观点可以导致不可知论
D. 夸大感觉的作用，是主观唯心主义得以产生的认识根源
[单项选择]哲学家：18世纪的关于运动是绝对的论文断言一个物体在一段时间内的位置的变化可以不参考其他任何的物体的位置而测得。然而，一位颇受人尊敬的物理学家声称这篇论文是不连贯的。既然一篇不连贯的论文不能被认为是对现实的描述，那么运动也不可能是绝对的。
上述论证使用了下面哪个论证技巧
A. 从某个东西在空间中的一个区域内是正确的总结出这个东西在空间中所有的区域都正确。
B. 使用实验结果来证明定义上的变化是合理的。
C. 依赖于某个专家的权威来支持一个前提。
D. 从实验条件下观察到某物是某种情况，推出该物在原则上也是这种情况。
[单项选择]哲学家：在18世纪，某篇关于运动是绝对的论文断言，一个物体在一段时间内的位置变化可以不参照任何其他物体的位置而测得。不过，一位颇受尊敬的物理学家声称，这篇论文是不连贯的，既然一篇不连贯盼论文不能认为是对实在的描述，故运动不可能是绝对的。
这个物理学家的论证使用了下面哪一种论证方法或技巧（）。
A. 使用专业术语来说服别人。
B. 依赖某个专家的权威来支持一个前提。
C. 使用实验结果来说明所提到的位置变化是合理的。
D. 观察到某物在实验条件下是某种情况，推出该物在任何情况下也是这种情况。
[单项选择]
在古代科学文化巅峰的雅典，哲学家苏格拉底被视为“最有智慧的人”。这位哲学家却总是强调：“我只知道我一无所知。”他向人们解释说：如果说他的智慧有什么与众不同的话，那就是他知道自己的无知；其他人虽然也与他一样的无知，却不知道自己的无知。
下列说法准确概括文意的是（）。
A. 苏格拉底不愿被称为“最有智慧的人”
B. 苏格拉底实际上不是“最有智慧的人”
C. 苏格拉底的“智慧”在于知道自己“无知”
D. 苏格拉底的“智慧”与他人没有不同
[单项选择]
维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么”“因为在所有的学生中，只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍”维特根斯坦说：“他没有问题了。”
这段文字意在说明（）。
A. 怀疑和提问是成功的秘诀
B. 好奇心是研究的内在动力
C. 得到赏识是成才的重要因素
D. 发现问题是不断进步的前提
[单项选择]
有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船，上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫：“你懂得历史吗”船夫说：“不懂。”哲学家说：“那你失去了一半生命。”哲学家又问：“你研究过数学吗”船夫说：“没有。”哲学家说：“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫两个人都落入水中。于是，船夫喊道：“你会游泳吗”哲学家说：“不会。”船夫说：“那你失去了整个生命。”
这段文字隐含的主要信息或道理是（）。
A. 尺有所短，寸有所长
B. 不懂得历史和数学，就等于生命失去了大部分灵魂
C. 掌握的知识和技能要能够学以致用，否则大而不当
D. 拥有实践能力比掌握理论知识重要，所以要善于实践
[单项选择]（）是德国著名的哲学家和政治思想家、德国古典唯心主义哲学的集大成者。他的政治思想是德国的国家哲学和法哲学最系统、最丰富和最完整的表现。
A. 乔治·威廉·弗里德里希·黑格尔
[单项选择]维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么”“因为在所有学生中，只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍”维特根斯坦说：“他没有问题了。”
这段文字意在说明( )。
A. 怀疑和提问总是成功的秘诀
B. 好奇心是研究的内在动力
C. 得到赏识是成才的重要因素
D. 发现问题是不断进步的前提
[单项选择]维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁 ”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。”“为什么 ”“因为在所有学生中。只有他听课时总露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素。有人问：“罗素为什么会落伍 ”维特根斯坦说：“他没有问题了。” 这段文字意在说明：
A. 怀疑和提问总是成功的秘诀
B. 好奇心是研究的内在动力
C. 得到赏识是成才的重要因素
D. 发现问题是不断进步的前提
[多项选择]韩非子是中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，法家思想的集大成者，中国古代著名法家思想的代表人物。以下属于韩非子的思想理论和主张的是( )。
A. 韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论
B. 他承袭苟子的“性本恶”理论，认为民众的本性是“恶劳而好佚”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于为萌”
C. 韩非主张改革和实行法治，要求“废先王之教”和“以法为教”
D. 对于臣下，他认为要去“五蠹”，防“八奸”
[单项选择]中国古代哲学家认为理性认识是
A. “知，按也”
B. “虑，求也”
C. “行先于知”
D. “固知以进行”
[单项选择]法国哲学家、教育家马里坦是( )的主要代表人物
A. 存在主义教育
B. 改造主义教育
C. 要素主义教育
D. 新托马斯主义教育
[单项选择]罗素是数学家，罗素是哲学家，可见( )。
A. 罗素要么是数学家，要么是哲学家
B. 有些数学家是哲学家
C. 数学家都是哲学家
D. 哲学家都是数学家
[单项选择]英国哲学家培根的文集是( )
A. 《讲演集》
B. 《论文集》
C. 《治学论说》
D. 《论说文集》
[多项选择]评价某工厂某年一月份总产值的相对水平，可用该数据( )。
A. 除以该月计划总产值
B. 除以上月实际总产值
C. 除以上年同期实际总产值
D. 与用上期价格计算的产值相比
E. 与用不变价格计算的产值相比
