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[单项选择]先行组织者教学策略是给学习者提供( )
A. 图表
B. 新知识
C. 认知框架
D. 以上都对
[单项选择]“先行组织者“教学策略是一种( )的教学技术。
A. 引导学生的发现行为
B. 强调直观教学
C. 激励学生的学习动机
D. 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
[单项选择]先行组织者教学策略常用于______。
A. 发现学习
B. 接受学习
C. 个别化教学
D. 掌握学习
[单项选择]“先行组织者”教学策略的学习理论基础是 ( )
A. 认知发现理论
B. 认知接受理论
C. 认知目的理论
D. 认知建构理论
[多项选择]先行组织者主要包括( )
A. 说明性组织者
B. 概括性组织者
C. 比较性组织者
D. 论证性组织者
E. 提纲性组织者
[单项选择]先行组织者包括两种类型,分别是说明性组织者和()
A. 概括性组织者
B. 比较性组织眷
C. 论证性组织者
D. 提纲性组织者
[单项选择]先行组织者教学基础的提出者是( )。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[多项选择]先行组织者可以分为()。
A. 陈述性组织者
B. 程序性组织者
C. 比较性组织者
D. 分析性组织者
E. 综合性组织者
[单项选择]提出先行组织者策略,源于( )
A. 奥苏贝尔
B. 布鲁纳
C. 皮亚杰
D. 杜威
[单项选择]教学策略不是“万金油”式的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( )。
A. 综合性
B. 可操作性
C. 层次性
D. 灵活性
[单项选择]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]教学策略可以分成三种分策略:组织策略、宣传策略和管理策略。()
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误,但不完备
D. 部分错误