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发布时间:2023-12-11 02:10:32

[单项选择]大样本资料,估计总体率的置信区间可用
A. 查表法
B. 正态近似法
C. 对数正态法
D. 百分位数法
E. 直接计算概率法

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[单项选择]大样本资料,估计总体率的可信区间可用()
A. 查表法
B. 正态近似法
C. 对数正态法
D. 百分位数法
E. 直接计算概率法
[单选题]影响总体率估计的抽样误差大小的因素是。
A.总体率估计的容许误差
B.样本率估计的容许误差
C.检验水准和样本含量
D.检验的把握度和样本含量
E.总体率和样本含量
[单项选择]进行总体率的区间估计,α值越大,表示()
A. 精度越低
B. 可信程度越低
C. 率的抽样误差越小
D. 犯第一类错误的可能性越小
E. 犯第二类错误的可能性越大
[单项选择]用正态近似法进行总体率的敬意估计时,应满足()
A. n足够大
B. p或(1-p)不太小
C. np或n(1-p)均大于5
D. 以上均要求
E. 以上均不要求
[单项选择]

5个总体率比较的行×列表资料X2检验的无效假设是5个总体率()


A. 至少有2个相等
B. 至少有3个相等
C. 至少有4个相等
D. 全相等
E. 各不相等
[单项选择]推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是()
A. 样本率与总体率比较的目的
B. 配对计数资料的比较目的
C. 两个样本率比较的目的
D. 多个样本率作比较的目的
E. 将两个或多个样本构成比作比较的目的
[单项选择]推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是()
A. 样本率与总体率比较的目的
B. 配对计数资料比较的目的
C. 两个样本率比较的目的
D. 多个样本率比较的目的
E. 将两个或多个样本构成比作比较的目的
[单项选择]在样本率与总体率比较的假设检验中,率的抽样误差大小表示()
A. 由于混杂因素而引起的样本率与总体率之间的差别
B. 由于重复测量而引起的样本率与总体率之间的差别
C. 由于抽样而引起的样本率与总体率之间的差别
D. 由于来自不同总体而产生的差别
E. 由于研究者经验不足而引起的差别
[单项选择]如样本来自某总体,X2值小于3.84时,样本率来自总体率的概率是()
A. 99%
B. 95%
C. <1.0%
D. >5.0%
E. <5.0%
[单项选择]总体率的99%可信区间是()
A. 99%的总体率分布的范围
B. 99%的样本率分布的范围
C. 99%的样本率可能所在范围
D. 99%的总体率的可能所在范围
E. 估计总体率居此范围的概率为99%
[单项选择]总体率95%可信区间的意义是()。
A. 95%的正常值在此范围
B. 95%的样本率在此范围
C. 95%的总体率在此范围
D. 总体率在此范围内的可能性为95%
E. 样本率在此范围内的可能性为95%

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