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[单项选择]提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 斯金纳
[单项选择]提出经典的条件反射学说的学者为
A. 华生
B. 贝克
C. 巴甫洛夫
D. 斯金纳
E. 沃尔普
[单项选择]最早提出气质体液说的学者是( )。
A. 伯曼
B. 巴甫洛夫
C. 希波克拉底
D. 克雷奇米尔
[多项选择]巴甫洛夫经典条件反射实验的条件有( )。
A. 狗
B. 食物
C. 灯光
D. 食物与灯光多次结合
[多项选择]经典条件反射是 ( )
A. 将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的暂时性神经联结
B. 用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的概率增加的现象
C. 某种情景刺激下出现的行为能得到强化而被保留下来的现象
D. 条件刺激与无条件刺激在时间上建立联结关系而形成的
[单项选择]区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。
A. 条件反应是否受到直接强化
B. 新的s—R联结是否形成
C. 强化物是否出现在新的反应前
D. 以上都是
[单项选择]在《选择一个职业》一书中，阐述人与职业相匹配这一经典性理论的学者是( )
A. 霍兰德
B. 马斯洛
C. 帕森斯
D. 亚当斯
[单项选择]区分操作性条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
A. 行为发生是否是有意的
B. 新的S—R联结是否形成
C. 强化物是否出现在新的反应前
D. 以上都是
[单项选择]巴甫洛夫的经典条件作用可解释（ ）
A. 人的情感的学习
B. 人的常识性知识的学习
C. 人的信号学习
D. 上述各项学习
[多项选择]经典条件反射的基本规律包括( )。
A. 操作性行为
B. 条件刺激
C. 获得与消退
D. 刺激泛化与分化
[单项选择]经典条件反射学说的提出者是( )
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]属于行为主义经典条件反射的代表人物的是
A. 巴甫洛夫和华生
B. 华生和桑代克
C. 华生和斯金纳
D. 巴甫洛夫和桑代克
E. 巴甫洛夫和斯金纳
[单项选择]经典条件反射论是( )提出来的。
A. 维果斯基
B. 班杜拉
C. 巴甫罗夫
D. 皮亚杰
[单项选择]提出文学活动四要素说的西方现代学者是（）。
A. 艾略特
B. 韦勒克
C. 苏珊朗格
D. 艾布拉姆斯
[单项选择]经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。
这段文字意在( )。
A. 阐述经典之所以为经典的原因
B. 肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C. 说明经典与文化的关系
D. 强调阅读经典是文化传承的开始
