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[多项选择]学龄前期儿童的语言发展，主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换，主要特点有( )。
A. 词汇发展迅速
B. 口语表达能力日益增强
C. 能正确掌握全部本土语言
D. 全面掌握语法结构
E. 开始掌握书面语言
[多项选择]学龄前期儿童的语言发展具有( )等特点。
A. 口语表达能力日益增强
B. 不出声的思考问题
C. 能正确掌握本土语言
D. 词汇发展迅速
E. 开始掌握书面语言
[多项选择]学龄期儿童语言的发展主要表现为( )的发展上。
A. 内部语言
B. 口头语言
C. 本土语言
D. 书面语言
E. 肢体语言
[多项选择]学龄前期儿童开始了道德的发展，主要包括( )。
A. 道德认识
B. 道德评价
C. 道德情感
D. 道德行为
E. 道德准则
[多项选择]儿童早期的语言发展的主要特点包括( )。
A. 词汇发展迅猛
B. 口语表达能力不断增强
C. 开始掌握书面语
D. 口头语言的进一步发展
E. 书面语言的进一步发展
[单项选择]儿童语言学习的三环学说认为，儿童语言学习系统主要由三个方面构成，即语言内容、语言形式和（）
A. 语言学习
B. 语言运用
C. 语言交流
D. 语言分析
[多项选择]学龄前期儿童的自我意识主要由( )因素构成。
A. 自我感知
B. 自我认同
C. 自我评价
D. 自我体验
E. 自我控制
[单项选择]下列哪一个因素是影响儿童语言发展的重要因素？
A. 亲生父母的智力
B. 语言环境
C. 儿童的个体差异
D. A+B+C
[单项选择]儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得，即（）
A. 社会知识、认知知识和语言知识
B. 社会知识、情感知识和认知知识
C. 情感知识、认知知识和语言知识
D. 社会知识、情感知识和语言知识
[单项选择]科学发展观是辩证的发展观，其中的协调发展主要体现了辩证法的
A. 普遍联系的观点以及协调矛盾各方关系的辩证方式
B. 发展的观点以及前进性与曲折性统一原理
C. 事物矛盾的问题的精髓思想
D. 外因必须通过内因起作用的观点
[单项选择]体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是( )。
A. 互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏
B. 身体游戏、角色游戏、计算机游戏
C. 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
D. 互动游戏、实物游戏、网络游戏
[单项选择]儿童口头语言发展的关键期是（ ）
A. 2岁
B. 4岁
C. 5岁以前
D. 5岁以后
[单项选择]后工业化初期城市发展主要体现为( )。
A. 绝对分散
B. 绝对集叶
C. 相对分散
D. 相对集中
[单项选择]儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的( )特征。
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[多项选择]当前世界经济全球化加速发展主要体现在( )。
A. 资本国际化
B. 市场国际化
C. 金融国际化
D. 生产与销售国际化
