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[单项选择]当前在心理学中，特别是在儿童心理学、教育心理学、社会心理学中应用最多的方法是( )。
A. 自然实验
B. 问卷调查
C. 实验室实验
D. 观察法
[单项选择]人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）
A. 投射效应
B. 首因效应
C. 晕论效应
D. 刻板效应
[单项选择]在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）。
A. 行为主义
B. 精神分析
C. 格式塔学派
D. 认知心理学
[单项选择]毕生发展的观点逐渐为人们所接受，发展心理学概念开始被确认并取代了儿童心理学在心理学中的地位，使儿童心理学成为发展心理学的组成部分，是( )。
A. 19世纪后半期
B. 19世纪末20世纪初
C. 20世纪中期以后
D. 20世纪后半期
[单项选择]1890年美国心理学家詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》，详细地阐述了他的有关什么的思想，在心理学史上产生了深远影响
A. 条件反射
B. 精神分析
C. 意识流
D. 整体大于部分
[单项选择]在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家（）。
A. 高尔登
B. 卡特尔
C. 比内
D. 韦克斯勒
[多项选择]传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（）
A. 选择性注意
B. 选择性理解
C. 选择性排除
D. 选择性记忆
E. 选择性批评
[单项选择]学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作( )。
A. 学习动机
B. 学业动机
C. 成功期待
D. 成就需要
[单项选择]一般认为，教育经济学的学科性质是． 【 】
A. 部门经济学
B. 新兴教育学科
C. 教育学和经济学的边缘学科
D. 多学科交叉学科
[单项选择]在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说：一个人渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是
A. 立志当高远
B. 立志应及时
C. 立志须躬行
D. 立志做大事
[单项选择]一般认为，既可以作为突触前抑制，也可以作为突触后抑制的递质是
A. 多巴胺
B. 甘氨酸
C. 5-羟色胺
D. γ-氨基丁酸
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。
A. 1913年
B. 1903年
C. 1923年
D. 1879年
[单项选择]儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用，这种现象在心理学上被称为（）。
A. 超限抑制
B. 倒摄抑制
C. 外抑制
D. 前摄抑制
[多项选择]在心理学研究中必须坚持的基本原则是( )。
A. 客观性原理
B. 系统性原理
C. 发展性原理
D. 教育性原理
[单项选择]在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于（）。
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《说文解字》
[单项选择]一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是 【 】
A. 华生
B. 桑代克
C. 布卢姆
D. 詹姆士
[单项选择]一般认为，标志着教育学成为一门独立学科的著作是( )
A. 《普通教育学》
B. 《论演说家的教育》
C. 《民本主义与教育》
D. 《大教学论》
