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[单项选择]在论述教育与经济发展的关系中，首次提出“庶—富—教”这一思路的教育家是
A. 孔子
B. 孟子
C. 苟子
D. 墨子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思想的教育家是( )。
A. 孟子
B. 墨子
C. 孔子
D. 苟子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的教育家是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家 ( )
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶—富—教”这一思路的是( )。
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 老子
[单项选择]中国近代教育史上首次以专文论述师范教育的是
A. 严复
B. 康有为
C. 蔡元培
D. 梁启超
[单项选择]在中国近代教育史上，首次专文论述师范教育问题的是( )。
A. 梁启超
B. 康有为
C. 张之洞
D. 严复
[单项选择]在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进 行分阶段教育的教育哲学家是 ( )
A. 亚里士多德
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的是( )。
A. 卢梭
B. 赫尔巴特
C. 加德纳
D. 亚里士多德
[单项选择]( )是第一个从教育的人的发展关系上论述教育作用的思想家。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
[单项选择]首次提出生态学这一概念的科学家是
A. 克列门茨
B. 奥德姆
C. 瓦尔明
D. 海克尔
[单项选择]首次提出“犯罪学”这一概念的学者是
A. 杰立米边沁
B. 切萨雷贝卡利亚
C. 亨利麦凯
D. 保罗托皮纳尔
[单项选择]首次提出“实验教育学”的代表人物是( )。
A. 梅依曼
B. 福禄贝尔
C. 蒙台梭利
D. 赫尔巴特
[单项选择]首次提出“生态系统”这一概念的是 ( )
A. 林德曼
B. 海克尔
C. 奥德姆
D. 坦斯利
