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[单项选择]《义务教育语文课程标准》（2011版）第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一项是不确切的（ ）
A. 能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。
B. 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
C. 能清楚明白的讲述见闻，说出自己的感受和想法。
D. 在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。
[单项选择]如果比较全日制学生的数量，东江大学的学生数是西海大学学生数的70%，如果比较学生总数量(全日制学生加上成人教育学生)，则东江大学的学生数是西海大学的120%。由上文最能推出以下哪项结论
A. 东江大学比西海大学更注重教学质量。
B. 东江大学成人教育学生数量所占总学生数的比例比西海大学的高。
C. 西海大学的成人教育学生比全日制学生数多。
D. 东江大学的成人教育学生数比西海大学的少。
E. 东江大学的全日制学生比成人教育学生多。
[单项选择]非全日制用工双方当事人（）。
A. 不得订立口头协议
B. 应提前30日通知对方终止用工
C. 不得约定试用期
D. 应提前3日通知对方终止用工
[单项选择]非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过( )日。
A. 7
B. 15
C. 20
D. 30
[单项选择]非全日制用工的特点不包括( )。
A. 双方当事人可以订立口头协议
B. 双方当事人可以约定试用期
C. 双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用_T
D. 从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同
[单项选择]关于非全日制用工，以下说法正确的是( )
A. 非全日制用工同样要订立书面劳动合同
B. 劳动者一方可以随时通知用人单位终止用工。用人单位提出终止用工的，应向劳动者支付经济补偿
C. 从事非全日制用工的劳动者可以与—个以上用人单位订立劳动合同
D. 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过两个星期
[单项选择]非全日制用工的特点不正确的是( )。
A. 非全日制用工双方当事人不得订立口头协议
B. 非全日制用工双方当事人不得约定试用期
C. 非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工
D. 从事非全日制用工的劳动者可以与一个或者一个以上用人单位订立劳动合同
[单项选择]下列关于非全日制用工说法不正确的是( )。
A. 非全日制用工双方当事人不得约定试用期
B. 非全日制用工双方当事人可以订立口头协议
C. 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日
D. 非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工，用人单位须向劳动者支付经济补偿
[多项选择]有关非全日制用工的规定，正确的有( )。
A. 非全日制用工双方当事人，不可以订立口头协议
B. 非全日制用工双方当事人可以约定试用期
C. 非全日制用工小时计酬标准不得低于用人单位所在地人民政府规定的最低小时工资标准
D. 非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日
E. 非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工
[单项选择]根据我国劳动合同法，非全日制用工劳动报酬的支付周期最长不得超过（）日
A. 7
B. 10
C. 15
D. 38
[单项选择]非全日制用工每周工作时间累计不超过( )小时。
A. 12/小时
B. 24/小时
C. 48/小时
D. 50/小时
[单项选择]《语文课程标准》对课外阅读的建议主要是( )。
A. 有广泛性和一定的阅读量，多读古今中外优秀作品
B. 广泛阅读，多读古今中外优秀作品
C. 多读古今中外文学经典，有一定的阅读量
D. 广泛阅读各类读物，达到一定的阅读量
