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[单项选择]制定我国教育目的的指导思想和理论基础是( )。
A. 社会本位价值取向
B. 马克思主义的人的全面发展学说
C. 个人本位价值取向
D. “三个代表”
[单项选择]我国制订教育目的的指导思想和理论基础是( )
A. 社会本位价值取向
B. 个人本位价值取向
C. 马克思主义关于人的全面发展学说
D. 政治本位价值取向
[单项选择]我国制定教育目的的理论基础是( )。
A. 西方先进的教育教学经验
B. 我国优秀的教育传统
C. 《义务教育法》
D. 马克思主义关于人的全面发展的学说
[单项选择]我国制定教育目的的理论基础是马克思主义( )。
A. 剩余价值学说
B. 资本和商品的学说
C. 劳动学说
D. 关于人的全面发展学说
[单选题]我国教育目的理论基础是
A.洛克的绅士教育理论
B.卢梭的自然牛义思想
C.马克思主义关于人的全面发展理论
D.欧文的空想社会主义
[单项选择]我国教育目的的理论基础是( )。
A. 我国的政治政策
B. 我国的教育方针
C. 马克思主义全面发展学说
D. 恩格斯个人发展学说
[单项选择]我国教育目的的基本精神不包括（）。
A. 培养社会主义事业的建设者和接班人
B. 要求全面发展、和谐发展
C. 要求尊重教师、孝敬父母
D. 强调发展个性、培养创造精神
[单项选择]我国教育目的的精神实质不包含（ ）。
A. 社会主义是我国教育性质的根本所在
B. 培养中国共产党的接班人
C. 使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
D. 提高全民素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才
[单项选择]现阶段我国教育目的的重点是（）。
A. 发展学生的智力
B. 发展学生个性特长
C. 培养学生的思想政治素质和道德品质
D. 培养学生的创新精神和实践能力
[多选题]我国教育目的的精神实质主要有
A.社会主义是我国教育性质的根本所在
B.教育同生产劳动紧密结合
C.使受教育者德智体美等方面全面发展
D.培养丰富优质的 人力盜源
E.注重提高全民族素质
F.为经济建设和社会的全面发展讲步培养各级各类的人才
[单选题]当下，我国教育目的的根本所在是 。
A.维护社会主义利益
B.使受教育者德智体美等方面全面发展
C.提高全民族的素质
D.为经济建设和社会的全面发展进步培养各
[单选题]幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。
A.社会需要
B.儿童身心发展的特点和需要
C.幼儿园教育任务
D.幼儿教育的性质
[单项选择]把“四有、两热爱、两精神”当做我国教育目的的最新表述的是( )。
A. 1986年六届人大四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》
B. 1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》
C. 1985年国务院《关于教育工作的指示》
D. 1982年五届人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》
