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发布时间:2023-10-22 01:16:02

[单项选择]根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和( )。
A. 省级课程
B. 地级课程
C. 县级课程
D. 学校课程

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[多项选择]班轮运价根据其制定者的不同,可分为( )。
A. 货方运价
B. 班轮公司运价
C. 双边运价
D. 协议运价
E. 班轮公会运价
[单项选择]根据课程制定者或管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和( )
A. 实践型课程
B. 学校课程
C. 拓展型课程
D. 基础型课程
[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。
A. 课程制定者
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容
[单项选择]课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
A. 国家课程、地方课程、学校课程
B. 必修课程、选修课程、活动课程
C. 相关课程、广域课程、核心课程
D. 基础课程、拓展课程、研究课程
[单项选择]划分国家课程、地方课程和校本课程的依据是( )。
A. 课程的组织中心
B. 学生对课程选择的自由度
C. 课程管理制度
D. 课程的存在形式
[单项选择]把课程划分为国家课程、地方课程和校本课程,这是从( )角度来说的。
A. 课程的组织中心
B. 学生对课程选择的自由度
C. 课程管理制度
D. 课程的存在形式
[单项选择]第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )。
A. 活动课程
B. 社会课程
C. 学校课程
D. 特色课程
[单项选择]第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求,包括国家课程、地方课程和( )
A. 活动课程
B. 社会课程
C. 学校课程
D. 特色课程
[多项选择]根据课程任务,课程分为下列类型( )。
A. 研究型课程
B. 知识型课程
C. 技能型课程
D. 基础型课程
E. 拓展型课程
[单项选择]根据课程任务,可将其分为基础型课程、拓展型课程和( )
A. 新授课和巩固课
B. 研究型课程
C. 单一型课程
D. 综合型课程
[单项选择]根据制定机关的不同,规范性文件可以分为法律、行政法规、行政规章和地方性法规等。由国家旅游局、公安部、国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游管理办法》属于()。
A. 法律
B. 行政法规
C. 行政规章
D. 地方性法规
[单项选择]不同国家的地方行政建制有不同的名称(通名),对我国的行政区通名分类有误的是( )。
A. 地域型通名:省、县、乡
B. 城镇型通名:直辖市、市、市辖区、镇
C. 民族型通名:自治区、自治州、旗、自治旗、民族乡
D. 特殊型通名:特别行政区(香港、澳门)、工农区、特区、林区等
[单项选择]不同国家的地方行政建制有不同的名称(通名),对我国的行政区通名分类,有误的一项是( )。
A. 地域型通名:省、县、乡
B. 城镇型通名:直辖市、市、市辖区、镇
C. 民族型通名:自治区、自抬蚶、旗、自治旗、民族乡
D. 特殊型通名:特别行政区(香港、澳门)、工农区、特区、林区等

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