更多"中学英语教师甲积几十年教学经验，总结出一套提高英语水平的学习方法。学校"的相关试题:
[简答题]
案例：阅读下列三位教师关于"直线与平面垂直的判定"的教学片段。
教师甲的引入：
教师甲：同学们，空间直线与平面有哪几种位置关系？
学生边演示边叙述，得到直线与平面的三种位置关系。
教师：直线在平面内，直线与平面的平行已研究过，直线与平面相交成为今天要研究的问题。在日常生活中，你见过哪些情景可以抽象成直线相交？举例说明。
学生：日光灯的掉线与天花板相交；房子的柱子与天花板相交；插在碗里的筷子与平的碗底相交。
教师：想象力丰富。生活中确实有很多例子。例如，墙角与地面（图片展示），小区的建筑，竹竿与水平面以及古诗词中的自然景观"大漠孤烟直"，"一行白鹭上青天"。在直线与平面相交的模型中，你认为哪种相交最特殊？
学生：直线与平面垂直。
教师：今天我们就研究这种关系。（板书课题）
教师乙的引入：
教师：（用PPT呈现龙卷风图片）同学们刚进教室看到这样的壮丽图片，联想起"大漠孤烟直"的美景，大家欣赏完之后是否想到立体几何中什么与什么的关系？
学生：线面垂直。
教师：很好，那生活中有没有这样的例子？
学生：看电视时，视线与画面；电线杆与地面垂直。
教师：这样的例子很多。比如，大桥桥柱与水面。正因为生活中有很多线与面垂直关系，所以几何中有必要对此进行研究。这堂课就学习直线与平面垂直。（板书课题）
教师丙的引入：
教师：前面我们研究了直线与平面平行的判定与性质，今天我们要研究直线与平面的其他位置关系。（展示天安门广场上的国旗与旗杆）先请大家看一幅图：天安门广场的红旗迎风飘扬。再看另一幅图：一桥飞架南北，天堑变通途。请大家回答下面的问题。
问题（1）：请同学们观察图片，说出旗杆与地面，大桥桥柱与水平面是什么位置关系？
学生：垂直。
教师：从教学的角度看，就是什么与什么垂直。
学生：线与面。
教师：你还能举出一些类似的例子吗？想一想。（同时出示课题）
学生1：箱的边缘与地面。
学生2：立竿见影，竿与地面垂直。
教师又展
[简答题]在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术？
[简答题]大学教师甲在学校开设一门《机械原理》课程，另一年轻教师乙旁听一学期甲的课程后，编写了一部教科书《机械原理概论》，由出版社丙出版，甲发现后认为乙的这部教材中大部分内容是自己课堂的讲课内容的记录，特别是在章节设计、公式推导过程、例题和习题上有大量雷同。甲遂向大学主管部门指出乙的抄袭行为，乙认为《机械原理概论》一书的大部分内容属于科学原理和公共知识，不存在抄袭的可能，另外，甲在课堂上的演讲没有书面材料，更没有可抄袭的原作品。在大学主管部门调解无效的情况下，甲向法院提起诉讼，主张教师乙和出版社丙侵犯其课堂演讲的著作权。法院在审理过程中，甲向法院提供了当年学生的课堂笔记。法院查明，乙的教科书就是甲上课时的板书和口述记录，在涉及到公式推导等基本原理的内容中，乙的教科书中出现的错误也和甲学生的课堂笔记相同。出版社丙抗辩称：其无法得知乙的教材是否有抄袭行为，不存在主观过错，不应当承担侵权责任。试分析：
（1）甲主张著作权的依据是什么？
（2）乙教师的行为是否构成侵权？为什么？
（3）丙出版社的行为是否构成侵权？为什么？
[判断题] 外国客人用英语与服务员交谈时, 英语水平高的服务员能很快听懂并明白客人的意思,而英语水平低的服务员却听得吃力,这是因为知觉具有理解性。( )
A.正确
B.错误
[单项选择]在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（）。
A. 自主学习法
B. 探究式学习
C. 合作学习法
D. 发现式学习
[单项选择]化学学习的学习观和学习方法是（）。
A. 以实验为基础
B. 在分子和超分子的微观层次上研究物质
C. 化学知识再生产过程
D. 由简到繁、不断深化、螺旋式上升
[简答题]当学生在课堂上回答不出问题时，不同的老师有不同的处理方式，下面是两位老师的处理方式：
教师甲对学生说道：“一上课就发呆，开小差。你到学校干什么来了，这么简单的问题你都不会，真是一个笨蛋。”事后，学生非常沮丧的坐下，整节课都无精打采。
教师乙和蔼的对学生说：“不着急，我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课，昨天你们小组实验很成功，你还能想起来实验过程吗？”学生思考片刻，答对了一部分，教师很兴奋的说：“对，只要我们动脑筋，就有思路，再想想，还有补充吗？”学生思考了一下，做了补充，教师又点了点头，“很好，请坐”，“其他学生还有不同看法吗？”该生听的很认真。请从学生观的角度，评析以上两位老师的教育行为。
[配伍题]全面系统的学习方法是指（） |坚持唯物史观的学习方法是指（） |知行统一的方法是指（）
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单项选择]教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。
A. 合作交流
B. 创作性学习
C. 探究性学习
D. 写生课学习
[判断题]保育工作总结主要是总结出保育工作的心得体会和整改措施。
A.正确
B.错误
[单项选择]新课程中学习方式和学习方法的关系是（）。
A. 被动与主动的关系
B. 次要与主要的关系
C. 类似战略与战术的关系
D. 理论与实践的关系
[简答题]我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习，合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。
[单项选择]在学习方法上明确主张指导学习的心理学家是( )。
A. 托尔曼
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 加涅
[单项选择]全面系统的学习方法是指（）
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
[单项选择]班杜拉极力提倡( )的学习方法。
A. 接受学习
B. 观察学习
C. 指导学习
D. 发现学习
[单项选择]坚持唯物史观的学习方法是指（）
A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
