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[单项选择]( )是指学生在教师指导下，独立操作仪器设备获得知识的教学方法。
A. 讲授法
B. 练习法
C. 示范法
D. 实验法
[单项选择]学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（）。
A. 演示法
B. 练习法
C. 实验法
D. 实习作业法
[多项选择]下列方法中，体现在教师指导下学生独立获取知识特点的方法主要有 （ ）
A. 讲授法
B. 问答法
C. 参观法
D. 发现法
E. 问题解决法
[多项选择]实验法的基本形式是学生在教师指导下独立自主地学习。教师在运用实验法时，要注意以下哪几点( )
A. 准备工作充分
B. 及时、具体地指导
C. 帮助学生总结
D. 提出明确要求
[单项选择]学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的教学方法是( )。
A. 实验法
B. 实习作业法
C. 演示法
D. 讲授法
[单项选择]学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为( )。
A. 演示法
B. 练习法
C. 实验法
D. 研讨法
[多项选择]教学过程的本质是教师指导下的学生个体的：
A. 需要满足过程
B. 认识过程
C. 发展过程
D. 学习过程
[单项选择]学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是( )。
A. 练习法
B. 谈话法
C. 演示法
D. 讲授法
[多项选择]参观法的基本形式是学生在教师指导下获得直接经验。参观法的优点在于( )。
A. 能够有效地把书本知识与实际紧密结合起来
B. 帮助学生深入地理解和领会所学习的理论知识
C. 扩大学生的眼界
D. 学生从中受到多方面的教育
[单项选择]“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业;教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是( )
A. 班级授课制
B. 道尔顿制
C. 文纳特卡制
D. 分组教学制
[单项选择]______的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。( )
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 参观法
[单项选择]在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、研讨、商量获取知识的教学方法被称为( )
A. 谈话法
B. 讨论法
C. 指导法
D. 问答法
[单项选择]主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（ ）
A. 导生制
B. 道尔顿制
C. 特朗普制
D. 设计教学法
[单项选择]讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是( )。
A. 学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
B. 学生在教师引导下通过独立思考进行学习
C. 教师讲、学生听
D. 学生在教师指导下独立自主地学习
[单项选择]学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（ ）
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
[单项选择]学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为( )。
A. 练习法
B. 实习作业法
C. 实验法
D. 谈话法
[多项选择]主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
A. 复式教育
B. 分组教学
C. 设计教学
D. 道尔顿制
E. 个别教学
