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[单项选择]有A、B、C、D四人在晚上要从一座桥的左边到右边。这桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥时一定要用手电筒。四人过桥所需的时间如下：A需2分钟，B需3分钟，C需8分钟，D需10分钟。走得快的人要等走得慢的人，请问让所有人都过桥最短需要( )分。
A. 22
B. 21
C. 20
D. 19
[单项选择]有a、b、c、d四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥时一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下：a需2分，b需3分，c需8分，d需10分。走得快的人要等走得慢的人，请问让所有的人都过桥最短要( )分。
A. 22
B. 21
C. 20
D. 19
[单项选择]有a、b、c、d四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电简，过桥时一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下：a需2分，b需3分，c需 8分，d需10分。走的快的人要等走的慢的人，请问让所有的人都过桥最短要( )分。
A. 22
B. 21
C. 20
D. 19
[单项选择]四个人夜间过一座独木桥，他们只有一个手电筒，一次同时最多可以有两人一起过桥，而过桥的时候必须有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，两人同行时以较慢者的速度为准。四人过桥的时间分别是1分、2分、5分、10分，他们过桥最少需要多少分钟
A. 33
B. 31
C. 25
D. 17
[单项选择]小明一家过一座桥，过桥时是黑夜，所以必须拿着唯一的灯过桥。现在小明过桥要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的妈妈要8秒，小明的爷爷要12秒。每次过桥最多可过两人，而过桥的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问：小明一家过桥至少需要多长时间( )
A. 30秒
B. 29秒
C. 19秒
D. 18秒
[单项选择]小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )．
A. 开关处出现短路
B. 小灯泡灯丝断了
C. 小灯泡接触不良
D. 电池两端电压过低
[单项选择]已知甲走5步的时问，乙只能走4步，但是甲走5步的距离，乙只要走3步就够了．让甲先走20步，乙再追他，乙要追上甲需要走（）步。
A. 24
B. 36
C. 42
D. 48
E. 60
[单项选择]有些城市对车辆运行做了相关规定，超过一定载重量的车型只能走规定的线路，此时如果选择这种车型，势必会影响到配送服务。这体现了选择车辆适用性的( )方面。
A. 符合自身物流特征
B. 符合自身服务的行业特征
C. 符合产品特征
D. 符合相关政策
[单项选择]识图要从______到专业图，从建筑施工图到其他施工图，从平面图到立面图、剖面图、详图，从外到内，从大到小，循序渐进。
A. 平面图
B. 立面图
C. 总图
D. 图纸目标
[单项选择]教师在从事教育教学工作时，不仅要从当前社会的需要出发，还要考虑到未来，要高瞻远瞩，要有预见性，要有发展的眼光，要有坚持不懈的精神和坚韧不拔的毅力，锲而不舍地对待自己所从事的崇高事业。这体现了教师工作的( )特点。
A. 复杂性
B. 长期性
C. 创造性
D. 示范性
[单项选择]项目法人责任要从( )开始。
A. 策划项目
B. 项目可行性研究
C. 设计任务书
D. 初步设计
[单项选择]实施健康教育计划要从哪方面控制
A. 社区卫生服务资源
B. 社区特定的家庭健康问题
C. 社区特定的个人健康问题
D. 社区特定的人群健康问题
E. 时间控制、质量控制、对象控制
[单项选择]1977年，邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在我国发展战略的首位，为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴同的战略。贯彻科教兴国的关键是
A. 尊重知识，尊重人才
B. 把科技与教育和经济建设紧密结合起来
C. 创新人才工作机制
D. 大力发展教育
[单项选择]1977年，邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导，摆在我国发展战略的首位，为“科教兴国”发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。1995年5月6 S颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略。贯彻科教兴国的关键是
A. 尊重知识，尊重人才
B. 把科技与教育和经济建设紧密结合起来
C. 创新人才工作机制
D. 大力发展教育
[单项选择]需求分析中开发人员要从用户那里了解
A. 软件做什么
B. 用户使用界面
C. 输入的信息
D. 软件的规模
