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发布时间:2023-12-08 19:37:57

[单项选择]要求研究者具有深厚的专业知识,能够洞察诸多因素对城市土地利用的影响的是( )。
A. 景观分析方法
B. 城市填图方法
C. 社会区分析
D. 生态因子分析

更多"要求研究者具有深厚的专业知识,能够洞察诸多因素对城市土地利用的影响的是"的相关试题:

[单项选择]在调查研究方法中,()的最大好处就是研究者能够在行为现场观察并且思考,具有其他研究方法所不具有的弹性。
A. 问卷调查
B. 电话访问
C. 实地调研
D. 深度访谈
[单项选择]一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测试中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是:免疫系统不仅能防御身体疾病,也能防御精神疾病。 其实,这一因果联系是不成立的,以下哪项是对其最严重的质疑( )
A. 该研究者的理论研究和所进行的实验在时间上不相一致
B. 人的免疫系统与心理健康关系密切
C. 一些具有高免疫系统的人,在心理测试中,与具有普通免疫系统的人得分不同
D. 一般来说,强烈的压力首先引起精神疾病,然后降低免疫系统的活动水平
[单项选择]定量分析要求研究者主要揭示事物的( )。
A. 数量特征
B. 质量特征
C. 符号特征
D. 分类特征
[多项选择]按我国GCP的要求,药物临床试验的研究者应()
A. 具备在合法医疗机构行医的资格
B. 具有实施该项药物临床试验所要求的专业知识和经验
C. 必须熟悉受试药物的药理学和毒理学特性
D. 责任与申办者讨论制定药物临床试验方案
E. 负责将方案呈报伦理委员会审核批准
[单项选择]()模式具有十分深厚的存在基础与很强的生命力。
A. 委托管理
B. 投资者自行管理
C. 承建者管理
D. 混合管理
[单项选择]为了检验并验证某一原因不明疾病的病因假设,研究者权衡了历史性及前瞻性队列研究的优劣。拟选择一种能够弥补以上两种研究方法的不足,既要求省时、省人力物力、出结果快,又控制混杂偏倚的设计方案是()
A. 出生队列研究
B. 先横断面研究,后病例对照研究
C. 双向性队列研究
D. 先描述性队列研究,后套叠式病例对照研究
E. 生态趋势研究
[单项选择]领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有( )的领导理论。
A. 权威理论色彩
B. 行为理论色彩
C. 权变理论色彩
D. 特质理论色彩
[单项选择]某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是()。
A. 方便抽样
B. 分层抽样
C. 目的抽样
D. 整群抽样
E. 系统抽样
[单项选择]弯制卡环的卡环臂要求具有
A. 水平和垂直两个方向的弯曲
B. 单方向半圆形弯曲
C. 单方向水平弯曲
D. 单方向垂直弯曲
E. 水平和斜向两个方向弯曲
[单选题]保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力
B.学习能力
C.管理能力
D.交往能力
[单项选择]由研究者对研究人群实施了人为干预的研究为()
A. 描述流行病学研究
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 实验流行病学研究
E. 分析性研究
[单选题]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法.这种研究方法是( )
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法
[单项选择]调查发现某高原地区居民结肠癌的发病率高于全国平均水平,研究者注意到该地区人们的饮食习惯具有高脂肪摄入,低蔬菜、水果摄入的特点,拟开展一项课题研究,分析饮食习惯与结肠癌的关系,考虑到因果现象发生的时间顺序,最佳研究方法应为()。
A. 生态学研究
B. 横断面研究
C. 队列研究
D. 病例对照研究
E. 临床试验
[单选题]在考古学研究中判断人类遗骸的性别对于了解古代社会结构具有重要意义。科学家发现牙釉质中含有釉原蛋白,编码这种蛋白的基因恰好位于性染色体——X 染色体和 Y 染色体上,研究者认为, 用牙齿判定遗骸性别的方法可用于考古研究。
A.牙齿是古人类遗骸中最容易找到并且保存最完好的部分
B.儿童遗骸的骨骼没有明显的性别差异
C.人类遗骸的性别比例与当时人类社会的性别比例大致相同
D.测量某些骨骼特征如骨盆的结构通常可以直接判定性别
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。
A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法

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