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[多项选择]学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以通过小组工作或者个案工作的方法进行辅导。学校社会工作者可以侧重从( )方面入手。
A. 帮助学生与家长更好的交流
B. 协助学生自我成长
C. 帮助学生自我觉察
D. 提高学生个性品质
E. 促进学生养成技能
[多项选择]学校社会工作者对学业困境学生的辅导主要采用( )等方法。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 学校社会工作者与任课教师合作
D. 社区工作
E. 学校社会工作者协调利用社会资源
[单项选择]学业困境是指学生的学业成绩没有达到学习上应该达到的标准。出现学业困境的原因中，来自学生自身的是( )。
A. 社区内遍布网吧、游戏厅等，学生认识的朋友多是游手好闲之辈
B. 家庭的学习环境和父母的管教方式
C. 教师的教学态度，学生之间恶性的竞争气氛，同学关系紧张
D. 存在生理缺陷和心理障碍，造成心理动力不足
[单项选择]社会工作者小吴在对服务对象辅导时，询问了服务对象烦恼产生的时间、原因，该行为是小吴对该服务对象进行的（）。
A. 心理动态诊断
B. 缘由诊断
C. 分类诊断
D. 结果诊断
[单项选择]学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过( )的方式，让学生在参与中成长。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 社区工作
D. 家庭工作
[多项选择]学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，主要通过小组工作的方式，学生在参与中成长。小组设计的内容包括( )。
A. 约定小组规定
B. 提高学习方法
C. 结合学习生活
D. 明确生涯目标
E. 注重性格培养
[单项选择]学校中完成所有学业取得合格资格即将毕业的学生数称作（）
A. 实际在校生数
B. 预计在校生数
C. 实际毕业生数
D. 预计毕业生数
[多项选择]某校将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级。对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可以考虑从( )等方面介入。
A. 激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性
B. 发展学生的学习兴趣
C. 帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法
D. 对学生就业意识的正确引导
E. 帮助学生处理学习中的困惑和问题
[多项选择]学校社会工作者在面对心理困境的学生时，可以采用以下( )方法开展服务。
A. 学校宣传
B. 小组辅导
C. 个案工作
D. 社会工作与学校教育结合
E. 整合资源
[多项选择]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从( )方面人手。
A. 情感支持
B. 经济援助
C. 发展支持系统
D. 挖掘社会资源
E. 开发学生潜能
[多项选择]学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有( )。
A. 个案工作
B. 学校宣传
C. 小组辅导
D. 社会工作与学校教育相结合
E. 整合资源
[单项选择]某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。
以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证
A. 获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B. 获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C. 学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D. 学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
[单项选择]学校对学生进行德育的特殊途径是( )。
A. 正面教育原则
B. 集体教育原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原则
[单项选择]我国学校对学生进行德育的基本方法是( )
A. 说理教育
B. 榜样示范
C. 实际锻炼
D. 陶冶教育
[单项选择]在某学校的中学生中，对那些每天喝2到3瓶啤酒、持续60天的学生做医学检查，发现75%的学生肝功能明显退化。具有很高可信度的实验已经排除了“这些结果是碰巧发生的”这一可能性。
假如以上信息是真的，则会证实下面哪一个结论
A. 饮酒导致肝功能退化。
B. 喝酒与青少年的肝功能退化呈显著的相关性。
C. 研究者想证明年轻人不应该喝酒。
D. 性在酒与肝功能退化中不是一个因素。
[单项选择]针对青少年的辅导要多元、全方位。学校社会工作者在面对有心理困境的学生时，可以采用( )的方法开展服务。
A. 建立团体，形成正向影响
B. 关注家庭、凝聚力量
C. 社区工作
D. 学校宣传
[单项选择]教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有( )。
A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 隐私权
