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[单项选择]社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法，展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运用的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。
A. 医疗康复
B. 教育康复
C. 职业康复
D. 社会康复
[多项选择]关于残疾人受教育权，《残疾人保障法》规定：（）。
A. 国家对接受义务教育的残疾学生免收学费，并根据实际情况减免杂费
B. 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业技术教育
C. 残疾人必须采取特殊教育方式，特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
D. 国家举办残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学
E. 政府有关部门、残疾人所在单位和社会应当对残疾人开展扫除文肓、职业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才
[多项选择]依据《残疾人保障法》的规定，国家保障残疾人受教育的权利，具体包括( )。
A. 举办残疾人教育机构
B. 开展扫除文盲活动
C. 税收减免政策
D. 加强身心补偿和职业技术教育
E. 实施义务教育
[多项选择]依照《残疾人保障法》规定，国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。具体包括( )。
A. 实施义务教育
B. 税收减免政策
C. 组织和扶持盲文、手语的研究和应用
D. 开展扫除文盲、职业培训
E. 合理设置残疾人教育机构
[单项选择]依据《残疾人保障法》的规定，残疾人康复工作的依托是( )。
A. 医院
B. 家庭
C. 学校
D. 社区
[单项选择]根据《残疾人保障法》，国家保障残疾人享有康复服务的权利，康复服务应当以( )为基础。
A. 残疾人家庭
B. 康复机构
C. 福利性单位
D. 社区康复
[单项选择]下列选项中不属于《残疾人保障法》里所说的残疾人的是( )。
A. 智力残疾者
B. 视力残疾者
C. 精神残疾者
D. 心理残疾者
[多项选择]《中华人民共和国残疾人保障法》规定，对于( )的残疾人，按照规定予以供养、救济。
A. 无康复机构
B. 无康复能力
C. 无劳动能力
D. 无法定抚养人
E. 无生活来源
[单项选择]企业安置《中华人民共和国残疾人保障法》规定残疾人员的，在按照支付给残疾职工工资据实扣除的基础上，按照支付给残疾职工工资的( )加计扣除。
A. 50
B. 70
C. 85
D. 100
[多项选择]2008年修订的《中华人民共和国残疾人保障法》第五十条规定：“县级以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具，应当根据实际情况给予便利和优惠。残疾人可以免费携带随身必备的辅助器具。盲人持有效证件免费乘坐市内公共汽车、电车、地铁、渡船等公共交通工具。盲人读物邮件免费寄递。国家鼓励和支持提供电信、广播电视服务的单位对盲人、听力残疾人、言语残疾人给予优惠。”对此，下列说法错误的是：
A. 该规定体现了立法者在残疾人搭乘公共交通工具问题上的价值判断和价值取向
B. 从法的价值的角度分析，该规定的主要目的在于实现法的自由价值
C. 该规定对于有关企业、政府及残疾人均具有指引作用
D. 该规定在交通、邮政、电信方面给予残疾人的优待有悖于法律面前人人平等原则
[单项选择]《残疾人保障法》规定的全国助残日是每年的( )。
A. 5月的第一个星期六
B. 5月的第二个星期日
C. 5月的第三个星期六
D. 5月的第三个星期日
[单项选择]《残疾人保障法》作了如下具体规定，康复工作应当从实际出发，以（ ）为基础，（ ）为骨干，（ ）为依托。
A. 康复机构、社区康复点、残疾人家庭
B. 残疾人家庭、社区康复点、康复机构
C. 康复机构、社区康复点、残疾人家庭
D. 社区康复、康复机构、残疾人家庭
[单项选择]在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活，这是残疾人社会工作方法中的( )。
A. 社区康复
B. 社会康复
C. 社会救助
D. 职业康复
[单项选择]下列哪项不属于在社区内为残疾人创造康复所需要的无障碍设施______
A. 残疾人出入常用的阶梯改建为坡道
B. 调整电灯开关和门把手的高度
C. 取消门槛
D. 限制残疾人的出入
[多项选择]残疾人社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境，了解残疾人群体的生活经历，消除残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的( )。
A. 潜能视角
B. 社会因素视角
C. 抗逆力视角
D. 优势视角
E. 历史文化视角
[单项选择]鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示，这属于小组活动技巧中的( )技巧。
A. 紧扣小组目标
B. 考虑组员的特征及能力
C. 小组活动的基本要素
D. 经验分享环节
[单项选择]社会工作者在小组工作开始阶段具有指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动的具体程序和细节的责任，这表明社会工作者在小组工作开始阶段扮演（）的角色。
A. 支持者
B. 领导者
C. 倡导者
D. 鼓励者
[多项选择]在小组活动的设计技巧中，小组活动的基本要素包括( )。
A. 小组活动的目标
B. 小组活动的参与者
C. 小组活动的规模
D. 小组活动的预期结果
E. 小组活动的过程
