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[单项选择]在指导、传授职业取向分析的原理和方法时，讲授部分的主要内容包括（），职业取向的重要意义，职业取向分析的方法，相关案例等。
A. 就业优惠政策
B. 测评的原理
C. 劳动法律法规
D. 职业生涯设计理念
[单项选择]对职业取向的分析方法进行评估，必须有“提出具体的研究问题”这一步聚。以下对所研究的具体问题描述正确的是（）
A. 所研究问题的选择关系到研究工作的成败
B. 所研究问题必须具有历史意义
C. 所研究问题需要在对过去存在问题做出全面研究后，才能够提出
D. 所研究问题的选择主要考虑现实的需要，不需考虑人的因素
[单项选择]“能够对职业取向的分析方法进行评估，提出改进意见，并开展研究。”针对这项工作，下面的表述有问题的是（）
A. 作为高级职业指导师应该掌握心理学和社会学的研究方法
B. 报告的撰写技巧直接影响到研究结果的交流
C. 选择的研究问题要涉及面广、理论性强
D. 要严格遵循科学研究的程序
[单项选择]按照法的原理、原则和立法精神分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为（）。
A. 法治理念
B. 法律思维
C. 法律程序
D. 法律文化
[单项选择]按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向，称为（）。
A. 法律思维
B. 法律解释
C. 法律制定
D. 法律适用
[单项选择]
高级职业指导师在指导下级职业指导人员接待用工单位时，要特别注意指导的内容是（）
①如何了解用工单位的基本情况
②如何根据本地劳动力资源结构与劳动力市场工资价格，帮助用工单位拟定具有吸引力的招聘计划
③如何帮助和指导用工单位选择适宜的宣传和面试方式
④帮助用工单位树立法制意识
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ①②③④
[多项选择]法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中属于社会主义法律思维方式的有（ ）
A. 重证据讲程序
B. 重实体轻程序
C. 重程序轻实体
D. 权利义务相统一
[单项选择]法律思维是按照法的原理、法律原则和立法精神，分析、解决法律问题的习惯和思想取向。下列选项中，符合我国社会主义法律思维的是（）
A. 重证据
B. 重义务
C. 重实体轻程序
D. 重程序轻实体
[单项选择]药师在药动学原理的指导下，运用现代分析技术开展的工作是（）
A. 参与临床药物治疗
B. 药品不良反应监测与报告
C. 药物利用研究与评价
D. 参与健康教育
E. 治疗药物浓度监测
[单项选择]职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应该遵循的行为准则。以下哪个选项的描述不属于职业指导人员职业道德的主要内容（）
A. 尊重差异，以人为本，主动为服务对象解释情况
B. 以人为本，明确与服务对象的关系，尊重隐私，保守秘密
C. 质量至上，客户至上，自负盈亏
D. 尊重隐私，以人为本，事先与服务对象讨论工作重点
[单项选择]人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够______纯粹功利的职业取向，狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 抵制扭转
B. 制止克服
C. 抵制克服
D. 制止扭转
[单项选择]指导下级职业指导人员在组织供需双方交流前，必须（）
A. 事先交换双方近况资料
B. 做好资金预算
C. 对双方参加人员严格筛选
D. 对双方进行职业指导
[单项选择]人文教育的重要日的在于使学生经由大学教育，能够______纯粹功利的职业取向，狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 抵制 扭转
B. 制止 克服
C. 抵制 克服
D. 制止 扭转
[单项选择]下列哪项是关于职业指导人员职业能力的正确描述（）
A. 职业能力与职业指导的岗位无关
B. 职业能力与职业道德无关
C. 职业能力与知识结构的更新无关
D. 职业能力问题也是职业道德问题
[单项选择]全面掌握信息的审核、信息汇总、统计分析的方法以及能够撰写分析报告是对哪个级别职业指导人员的培训要求？（）
A. 职业指导员
B. 助理职业指导师
C. 职业指导师
D. 全部职业指导人员
[单项选择]公务员职业道德的根本价值取向是( )。
A. 提高工作效率
B. 提升道德境界
C. 维护社会公正
D. 培育高尚人格
[单项选择]（）主要测查个人在进行职业选择时的价值取向。
A. 职业兴趣测试
B. 职业能力测试
C. 职业人格测试
D. 学业成就测试
