[单项选择]个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 认识活动
D. 实践活动

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[单项选择]从活动水平的角度看，个体实践活动体系中第一层次的活动是( )。
A. 课堂活动
B. 心理活动
C. 社会活动
D. 生理活动

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[单项选择]个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指( )
A. 心理活动
B. 社会活动
C. 生理活动
D. 实践活动

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[多项选择]面对压力，个体通常会进行( )的认知活动。
A. 评估压力对自身的利、弊及程度
B. 评估压力的性质
C. 评估自己的实力
D. 确定自己对待压力的方式

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[单项选择]盖亚假说认为地球生命体与非生命体形成了一个可相互作用的复杂系统。该假说又分为强盖亚假说和弱盖亚假说。其中弱盖亚假说认为地球上的各种生物有效地调节着大气的温度和化学构成，在生物体影响生态环境的同时，环境又反过来影响生物进化的过程。强盖亚假说更进一步认为地球是一个巨大的有机体，具有自我调节的能力，为了这个有机体的健康，甚至可以自行消除那些有害的因素。根据上述定义，下列选项中属于弱盖亚假说的是（　　）。
A. 地球利用太阳能是一种星球尺度上的新陈代谢作用
B. 环保的重要性在于地球是唯一适合人类居住的星球
C. 大气层出现臭氧层空洞是因为人类过度活动造成的
D. 沙漠中引种耐热植物后，促进了当地旅游业的发展

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[多项选择]审美趣味是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了( )
A. 审美想像
B. 审美偏爱
C. 审美感悟
D. 审美标准
E. 审美理想

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[单项选择]法的第一层次的本质是( )。
A. 法是国家制定或认可的
B. 法由国家强制力保障
C. 法是一种特殊的社会规范
D. 法是国家意志的体现

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[单项选择]班杜拉认为( )的高低，直接决定个体进行某种活动的动机水平。
A. 预期目标
B. 自我效能感
C. 结果效能感
D. 能力水平

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[单项选择]给药个体化的第一步是
A. 设计给药方案
B. 选好给药途径
C. 明确疾病诊断
D. 采集血样标本
E. 测定血药浓度

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[单项选择]学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是( )。
A. 认知动机
B. 自我提高动机
C. 自我效能感
D. 学习期待

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[单项选择]将个体按某一特性排队编号后均分为n组，这时每组有K=N/n个个体，然后在第一组内随机抽取第一件样品，以后每隔一定距离(K号)抽选出其余样品组成样本的方法，称为( )。
A. 分层抽样
B. 系统抽样
C. 多阶段抽样
D. 整群抽样