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[单项选择]以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是( )
A. 重建严格的学术标准
B. 开展天才教育
C. 提倡问答式启发教学
D. 教育过程的主动权在于教师
[单项选择]下列哪一项不属于要素饮食
A. 大分子蛋白质
B. 大分子碳水化合物
C. 氨基酸
D. 完整的脂肪或中链三酰甘油脂
E. 维生素、无机盐和微量元素
[多项选择]一切唯物主义者都主张
A. 物质第一性意识第二性
B. 意识具有自觉能动性
C. 世界是可知的
D. 实践是认识的基础
[单项选择]不属于裴斯泰洛齐要素教育的要素是( )。
A. 关节活动
B. 数形词
C. 对母亲的爱
D. 视觉听觉
[单项选择]1938年“要素主义者促进美国教育委员会”的成立是要素主义教育形成的标志，其发起者及主要代表人物是( )。
A. 阿兰
B. 科南特
C. 巴格莱
D. 里科弗
[多项选择]辩证唯物主义同形而上学唯物主义分歧在于主张( )。
A. 世界是物质的，还是精神的
B. 世界是运动发展的，还是静止的
C. 事物是普通联系的，还是孤立存在的
D. 社会发展是有客观规律，还是没有客观规律
[单项选择]以下不属于凯兴斯坦纳的教育主张的一项是( )
A. 首次提出成绩测验的方法
B. 提倡公民教育
C. 重视劳动的精神陶冶价值
D. 要求把传统学校变成劳动学校
[单项选择]下列第( )项不属于要素收入但被居民收到了。
A. 租金
B. 银行存款利息
C. 红利
D. 养老金
[多项选择]下列哲学观点不属于唯心主义的是
A. 吾心即是宇宙，宇宙即是吾心
B. 形存则神存，形谢则神灭
C. 物是观念的集合
D. 天地合而万物生，阴阳接而变化起
[单项选择]人本主义心理学主张( )。
A. 研究人的行为及影响因素
B. 研究影响及决定人行为的潜意识
C. 研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D. 研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
[多项选择]不属于或不一定属于唯物主义的哲学学说或振别有 ( )
A. 承认世界具有统一性的学说
B. 承认世界统一于存在的学说
C. 承认世界可知性的学说
D. 承认世界永恒发展的学说
[多项选择]不属于或不一定属于唯物主义的哲学学说或派别的有( )。
A. 承认世界具有统一性的学说
B. 承认世界统一于存在的学说
C. 承认世界可知性的学说
D. 承认世界永恒发展的学说
[多项选择]行为主义的基本主张是( )。
A. 主观主义
B. 客观主义
C. 环境主义
D. 强化
E. 发现学习
