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[单项选择]我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是( )
A. 课程设置
B. 课时分配
C. 学科顺序
D. 学周安排
[单项选择]我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于______
A. 1985年
B. 1992年
C. 1993年
D. 1994年
[单项选择]我国近代最早制定分年课程计划，采用班级授课制进行教学的新式学堂是（）
A. 京师同文馆
B. 京师大学堂
C. 上海广方言馆
D. 湖北自强学堂
[单项选择]中小学德育最基本、最有效的途径是( )。
A. 教学
B. 班主任工作
C. 社会实践活动
D. 课外活动
[多项选择]我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）。
A. 强制性
B. 综合性
C. 普遍性
D. 基础性
E. 特殊性
[多项选择]培训课程教学大纲的本文部分包括（ ）
A. 培训课程内容
B. 教学安排
C. 确定教学方法
D. 确定培训教材
E. 确定培训评估方式
[单项选择]中小学德育工作最基本、最经常的途径是( )
A. 教学
B. 社会实践活动
C. 课外活动
D. 班主任工作
[单项选择]中小学德育最重要和最基本的教育内容是（）。
A. 爱国主义教育
B. 道德品格教育
C. 心理健康教育
D. 法制教育
[填空题]在我国，课程具体表现为课程计划、（）和教科书。
[多项选择]课程计划的主要组成部分是：
A. 课程设置
B. 教师配置要求
C. 学年编制和学周安排
D. 课程开设顺序与教学时数
[多项选择]我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是( )。
A. 强制性
B. 权威性
C. 普遍性
D. 义务性
E. 基础性
[单项选择]我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）
A. 强制性、基础性、科学性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 科学性、普遍性、基础性
D. 强制性、普遍性、基础性
[单项选择]我国于1986年第一次将( )正式列入课程总计划。
A. 体育活动
B. 群众活动
C. 文娱活动
D. 课外活动
