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[多项选择]埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（）。
A. 自我关怀
B. 自我指导
C. 自我批判
D. 自我接受
[多项选择]艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。
A. 自我关怀
B. 自我指导
C. 自我批判
D. 自我接受
[单项选择]在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的黄金规则是（）。
A. 我对别人怎样，别人必须对我怎样
B. 想你希望别人如何对待你那样去对待别人
C. 别人必须喜欢我， 接受我
D. 滴水之恩，涌泉相报
[多项选择]在合理情绪疗法中，求助者可以使用的“反黄金规则”是( )。
A. 我对别人怎样，别人必须对我怎样
B. 像你希望别人如何对待你那样去对待别人
C. 我接受别人，别人必须接受我
D. 我为人人，人人必须为我
[单项选择]( )既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。
A. 动机受阻
B. 焦虑
C. 需要
D. 挫折
[单项选择]( )指出，领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程。在帮助个体或群体确认目标以及激励和协助他们达到一定目标的过程中，领导是一个重要的因素。该定义中的三个主要成分是影响和支持、自愿的努力、实现目标。
A. 约翰·科特
B. 约翰·纽斯特罗姆和基斯·戴维斯
C. 哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克
D. 斯蒂芬·罗宾斯
[单项选择]当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）
A. 竞争目标结构
B. 合作目标结构
C. 个别化目标结构
D. 成就结构
[单项选择]个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为( )
A. 学习兴趣
B. 学习期待
C. 学习动机
D. 学习目的
[单项选择]( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A. 学习需要
B. 学习准备
C. 学习目标
D. 学习期待
[单项选择]社区诊断可达到的目标不包括
A. 明确目标人群的有关特征
B. 明确社区主要卫生问题的范围与程度
C. 明确应优先解决的卫生问题
D. 确定全面建设社区卫生资源的详细计划
E. 获取有关组织机构的支持
[单项选择]斯滕伯格的成功智力，就是指用以达成人生主要目标的智力，它能使个体以目标为导向并采取相应的行动，不包括
A. 分析能力
B. 判断能力
C. 创造能力
D. 实践能力
[单项选择]( )是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。
A. 问题
B. 问题解决
C. 理解问题
D. 问题空间
[多项选择]对期货投资基金监管所要达到的目标包括( )。
A. 提高期货投资基金效率
B. 维护期货市场的正常秩序
C. 保障投资者的权益
D. 实现公平竞争
