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[多项选择]政府部门可以参与到社区营养教育中的工作包括______。
A. 社区保健
B. 计划生育
C. 预防接种
D. 发放资料
E. 信息收集
[多项选择]社区营养教育程序包括( )。
A. 设计
B. 选择途径
C. 准备资料和预试验
D. 评价
E. 实施
[多项选择]社区营养教育评价的内容包括______。
A. 是否达到目标
B. 实施营养教育产生的效果
C. 是否按计划执行
D. 分析影响效果的原因
E. 取得成功的经验
[多项选择]属于社区营养教育程序设计应包括______。
A. 确定教育对象
B. 明确教育目的
C. 可用于宣传的营养知识
D. 确定目标
E. 确定评价指标和评价方法
[多项选择]营养教育的主要工作领域包括______。
A. 对在校学生进行必要的膳食干预和营养知识传播
B. 将营养工作内容纳入到初级卫生保健服务体系
C. 广泛开展群众性营养宣传活动
D. 对餐饮业、医疗卫生、疾病控制等部分的有关人员进行营养知识培训
E. 将营养知识纳入中小学的教育内容
[多项选择]社区营养可以研究和解决的社区人群营养问题包括______。
A. 食物生产和供给
B. 膳食结构
C. 饮食行为
D. 社会经济
E. 营养政策
[单项选择]社区营养工作一般不包括下列哪项工作______。
A. 慢病治疗
B. 营养调查
C. 营养干预
D. 营养预测
E. 营养教育
[多项选择]社区营养管理和干预的工作范畴包括( )。
A. 食物生产、食物供给
B. 营养教育、营养性疾病预防
C. 社会经济、营养政策
D. 医疗卫生、计划生育
E. 营养需要量、膳食结构
[多项选择]社区工作中常用的社区教育技巧包括( )方面。
A. 知识和资料的传播
B. 居民骨干的训练
C. 建立居民小组
D. 发展社区关系
E. 动员群众和开展互助活动
[单项选择]一个完善的营养教育项目应该包括______个方面的工作。
A. 三
B. 四、
C. 五
D. 六
E. 七
[单项选择]营养教育是健康教育的组成部分，通过营养教育可以（)。
A. 帮助群体购买更多的食物
B. 帮助个体购买更多的食物
C. 使个体更挑剔食物
D. 帮助个体和群众获得营养知识
[多项选择]营养教育的主要对象包括：（ ）。
A. 政府部门和传媒
B. 诊所、食品店、餐馆
C. 部队、企业、医院
D. 学校、幼儿园
[多项选择]下列是营养教育工作者必需掌握的知识（ ）。
A. 食品学知识
B. 卫生学知识
C. 营养学知识
D. 预防医学知识
E. 临床医学知识
[多项选择]营养教育的对象包括______。
A. 个体
B. 各类组织机构
C. 社区
D. 政府部门
E. 临床营养工作的对象
[多项选择]社区营养教育程序有______。
A. 设计
B. 选择途径
C. 准备资料和预试验
D. 实施
E. 评价
