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[多项选择]我国学者提出的青年发展课题包括( )。
A. 对身体的发育及其变化予以理解和适应
B. 从精神上脱离家庭或成人而自立
C. 学习并逐渐完善性别角色
D. 学习如何认识社会和对待社会
[单项选择]我国有学者认为，企业文化是企业生存与活动过程中以价值观为核心的思维方式和行为方式。这种观点属于( )
A. “精神现象”说
B. “员工群体意识”说
C. “企业精神”说
D. “共同价值观”说
[单项选择]下列课题来源于社会变革与发展对教育研究提出的问题的是( )。
A. 学校德育的社会统一要求与发展个性关系的研究
B. 关于教育经费占国民生产总值增长的速度比例、保障机制问题
C. 中学生早恋现象的产生与矫正
D. 关于减轻中小学生课业负担过重问题
[单项选择]按照艾里克森的理论，青少年的主要发展课题是获得( )
A. 勤奋感
B. 自我同一性
C. 亲密感
D. 繁衍感
[单项选择]邓小平提出，发展是硬道理。实现发展的直接动力是
A. 保持社会稳定
B. 坚持对外开放
C. 坚持改革
D. 坚持无产阶级专政
[多项选择]科学发展观着眼于( )，在发展道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论，也是需要在实践中不断丰富、发展和完善的理论。
A. 丰富发展内涵
B. 创新发展观念
C. 开拓发展思路
D. 破解发展难题
[单项选择]下列不属于调查课题提出前所要考虑的问题的是( )。
A. 明确该项教育调查的目的和任务
B. 确定课题进行调查的必要性
C. 确定调查对象
D. 确定调查课题是否可行
[单项选择]杨贤江在青年教育中提出了什么观点( )
A. 全面发展
B. 全人生指导
C. 生活教育
D. 职业教育
[单项选择]转变经济发展方式是全国各地区、各行业共同面对的重大课题，但我国地区发展、产业发展很不均衡，不可能也不应该按照一种模式“生搬硬套”。这说明( )。
A. 事物之间都存在着必然联系
B. 矛盾普遍性与矛盾特殊性相互联结
C. 整体功能大于部分功能之和
D. 外因通过内因决定着事物的发展方向
[单项选择]提出科学发展观的根本依据是（）。
A. 科学技术成为第一生产力
B. 我国已经总体上实现小康
C. 和谐社会的奋斗目标
D. 我国社会主义初级阶段的基本国情
[多项选择]青年期的社会性发展主要表现在（）方面的发展。
A. 人生观
B. 价值观
C. 友谊和爱情
D. 心理适应
E. 世界观
[单项选择]艾里克森认为青年期的发展任务是
A. 获得勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现
B. 获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现
C. 建立同一感，防止同一感混乱，体验着忠实的实现
D. 获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现
[单项选择]最早提出优先发展公共交通的是( )。
A. 《马丘比丘宪章》
B. 《雅典宪章》
C. 《威尼斯宪章》
D. 《华盛顿宪章》
[单项选择]提出自我发展理论的心理学家是( )。
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 埃里克森
D. 安娜·弗洛伊德
[多项选择]在下列重庆旅游发展“十五”规划提出的发展要点中不正确的是( )。
A. 建设山城都市旅游中心
B. 建设渝东长江三峡黄金旅游线
C. 大力开发建设大足石刻风景区
D. 建设渝西石刻观光旅游
