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发布时间:2024-01-14 04:15:52

[多项选择]一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是( )。
A. 教学目的明确
B. 教学内容正确
C. 教学方法适当
D. 教学过程紧凑
E. 学生主体性充分发挥

更多"一般来说,评价一位教师是否上好一节课的标准是( )。"的相关试题:

[多项选择]评价护理科研选题是否合理的标准是
A. 创新性
B. 实用性
C. 普遍性
D. 重复性
E. 可行性
[单项选择]甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。
A. 甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B. 甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C. 甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师
D. 甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
[单项选择]评价环境是否受到污染依据的环境标准是( )
A. 污染物排放标准
B. 环境基础标准
C. 环境质量标准
D. 环境标准样品标准
[单项选择]小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小杨和教师不同岁,小孙比医生年龄小,教师比小方年龄大。根据上述资料可以推理出的结论是:
A. 小杨是经理,小方是教师,小孙是医生。
B. 小杨是教师,小方是经理,小孙是医生。
C. 小杨是教师,小方是医生,小孙是经理。
D. 小杨是医生,小方是经理,小孙是教师。
E. 小杨是医生,小方是教师,小孙是经理。
[多项选择]下列药学文献评价标准中,评价三级文献的标准是
A. 出版物更新的频率
B. 编书的目的和用途
C. 引用参考文献质量
D. 作者的专业经验和水平
E. 出版社发行的年代和版次
[单项选择]医德评价的标准是
A. 疗效标准、社会标准、科学标准
B. 科学标准、实践标准、疗效标准
C. 疗效标准、医学标准、科学标准
D. 疗效标准、行为标准、科学标准
E. 经济标准、社会标准、科学标准
[单项选择]评价医德的标准是
A. 有利
B. 自主
C. 公正
D. 互助
E. 以上都是
[单项选择]小杨、小方和小孙在一起,一位是经理,一位是教师,一位是医生。小孙比医生年龄大,小杨和教师不同岁,教师比小方年龄小。
根据上述资料可以推出的结论是______
A. 小杨是经理,小方是教师,小孙是医生。
B. 小杨是教师,小方是经理,小孙是医生。
C. 小杨是教师,小方是医生,小孙是经理。
D. 小杨是医生,小方是经理,小孙是教师。
[多项选择]教师教学质量评价的实施可通过评价教师的
A. 教学态度
B. 教学水平
C. 教学方法
D. 教学效果
E. 教学经验
[单项选择]评价社会主义条件下生产资料所有制形式是否合理的标准是( )。
A. 是否符合不断提高公有化程度的要求
B. 是否符合生产力发展的要求
C. 是否适合生产关系的要求
D. 是否适合上层建筑的要求
[单项选择]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。
这段文字意在说明( )。
A. 学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的
B. 学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度
C. 只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师
D. 教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师
[单项选择]设课程和教师是两个实体型,如果每一门课程可以由若干位教师讲授,每一位教师可以讲授若干门课程,则课程与教师这两个实体型之间的联系是( )。
A. 一对一
B. 一对多
C. 多对多
D. 不确定
[多项选择]医德评价的客观标准是
A. 有利于防病治病
B. 有利于促进医学发展
C. 有利于提高医务工作的经济效益
D. 有利于人类生存环境的保护和改善
E. 有利于患者疾病的缓解和根除

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