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[多项选择]新中国成立以来，我国的建设程序经过了一个不断完善的过程。目前，我国的建设程序与计划经济时期相比较，已经发生了重要变化。其中，关键性的变化包括( )。
A. 实行了工程招标投标制度
B. 在实施阶段实行了监理工程师责任制度
C. 在投资决策阶段实行了项目决策咨询评估制度
D. 实行了建设工程监理制度
E. 实行了项目法人责任制度
[多项选择]回顾新中国成立以来我国经济周期波动可以发现( )。
A. 改革前5个周期的波位平均为6.51%
B. 改革前5个周期的波位平均为7.51%
C. 改革后4个周期的波位平均为9.39%
D. 改革后3个周期的波位平均为8.39%
E. 改革前后波位上升了2.88个百分点
[单项选择]以下关于新中国成立以来我国体育事业的发展状况，叙述不正确的是( )。
A. 1959年，乒乓球运动员容国团为新中国取得第一个世界冠军
B. 1984年，新中国首次参加在洛杉矶举办的夏季奥运会，实现了中国奥运史上金牌“零”的突破
C. 1990年，国家体委推出的第七套广播体操是迄今为止普及率最高的一套广播体操
D. 2008年，北京成功举办了第29届夏季奥运会，在本届奥运会上，中国代表团取得了51枚金牌、100枚奖牌的优异成绩，第一次名列奥运会金牌榜首
[单项选择]《中华人民共和国城乡规划法》是我国城乡规划领域的一部( )，科学地总结了新中国成立以来我国城乡规划管理的经验，在我国城乡规划法制建设领域起到了重要的作用。
A. 国家法律
B. 专业法律
C. 城乡规划和建设法律
D. 城市法律
[单项选择]新中国成立以来，我国长期实行的是( )的土地使用制度。
A. 土地买卖
B. 土地出租
C. 土地抵押
D. 严禁土地买卖、出租
[多项选择]新中国成立以来，我国城镇化发展总体呈现的基本特征包括( )。
A. 城镇化过程经历了大起大落阶段以后，已经进入了持续、加速和健康发展阶段
B. 城镇化发展的区域重点经历了由西向东的转移过程，总体上东部快于中西部，南方快于北方
C. 在各级城市普遍得到发展的同时，区域中心城市及城市密集地区发展加速，成为区域甚至是国家经济发展的中枢地区，成为接驳世界经济和应对全球化挑战的重要空间单元
D. 部分城市正逐步走向国际化
E. 中小城市发展迅速，大城市发展缓慢
[多项选择]新中国成立以来，我国城镇化发展总体趋势呈现的基本特征有( )。
A. 城镇化过程已经进入了持续、加速和健康发展阶段
B. 城镇化发展的区域经历了由东向西的转移过程
C. 东部沿海地区城镇化总体快于南部地区
D. 区域中心城市及城市密集地区发展加速
E. 部分城市正逐步走向国际化
[单项选择]新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受( )。
A. 文化传统的制约
B. 马克思主义关于人的全面发展理论的制约
C. 社会生产方式的制约
D. 外国教育目的的影响
[单项选择]新中国成立以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。
A. 教学方法
B. 教学内容
C. 教学组织形式
D. 考试制度
[多项选择]新中国成立以来，关于我国交通网的发展现状，叙述正确的有( )。
A. 综合交通网络总量规模巨大
B. 网络布局和结构明显改善
C. 技术水平日益提高，运输能力显著增强
D. 经过改革开放，我国交通基础设施发生了巨大变化
E. 到2005年底，全国运输线路总里程达到216.2万公里
[单项选择]农村税费改革是新中国成立以来我国农村继实行土地改革、家庭承包经营之后的又一重大改革。土地改革、家庭承包经营及农村税费改革，从根本上说都是( )。
A. 以调整农村分配关系为切入点
B. 使农民获得充分的生产经营自主权
C. 改革农村旧的经济体制和分配体制
D. 解放和发展农村生产力
[多项选择]经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，但是没有变的是
A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情
B. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C. 我国发展的阶段性特征
D. 我国仍然是一个发展中大国的状况
[多项选择]新中国成立以来，我国土地所有权制度进行了四次大的调整，( )不属调整范围。
A. 1952年土地改革
B. 1954～1958年合作化
C. 1962年“四固定”
D. 1960～1962年土地重组分组
E. 1982年颁布《宪法》
[单项选择]新中国成立以来，我国教育行政部门先后制定的3个学前教育教学纲要是______
A. 《幼儿园暂行规程(草案)》、《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园工作规程》
B. 《三岁前小儿教养大纲(草案)》、《幼儿园教育纲要(试行草案)》和《幼儿园工作规程》
C. 《幼儿园暂行规程(草案)》、《幼儿园教育纲要(试行草案)》和《幼儿园工作规程》
D. 《幼儿园暂行规程(草案)》、《三岁前小儿教养大纲(草案)》和《幼儿园教育纲要(试行草案)》
