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[多项选择]社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是（ ）。
A. 聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题
B. 进行社会团体登记
C. 在几位热心居民中指派一位组长
D. 继续寻找热心居民
E. 设定治安巡逻的工作目标
[多项选择]社会工作者小武在社区内成立了一个“关爱独居老人志愿者小组”，因为小组刚刚建立，参与的居民较少，小武在对社区居民做动员时，可以使用的策略有( )。
A. 表扬对方积极参与的行为，肯定对方的付出
B. 表示很快会吸纳更多的人来参与
C. 向对方解释其他群众最近因为较忙或其他原因而参与较少，希望能够体谅
D. 用其他付出更多的群众的事迹鼓励持犹豫态度的居民
E. 向对方说明参与并不需要太多的时间
[多项选择]社会工作者杨利针对于社区内的环境保护问题，准备组织一个社区环境保护小组，在与居民的接触过程中，她发现有几位退休老人对此特别热心，杨利应( )。
A. 界定小组的工作目标
B. 进行社区团体登记
C. 将这几位热心的居民组织起来，共同讨论社区环境保护问题
D. 在几位热心居民中指派一位组长
E. 继续寻找其他热心居民
[单项选择]某社会工作者主持召开居民会议，讨论社区内的治安问题。居民黄女士首先发言说最近社区连续出现自行车被盗的现象，很令人担忧。此时，社会工作者宜采用的回应是（ ）。
A. 表明自己也是受害者之一
B. 建设组成居民小组进一步了解情况
C. 坦诚说明自己有不同意见
D. 询问其他与会居民对此问题的感受
[多项选择]为了加强居民之间的沟通，社会工作者采用组织社区团体的方法，推动社区内戏曲爱好者组成兴趣小组。在这一过程中，社会工作者的具体做法有( )。
A. 先找几位热心的社区居民讨论此事
B. 吸收较多居民参与以保证小组规模
C. 协助形成小组目标
D. 订立组织章程
E. 推动成立董事会或理事会
[多项选择]某社会工作者发现最近社区内居民之间经常因为琐事而吵架，甚至大打出手，于是，在走访调查的基础上，组织社区居民在居委会开展座谈，让大家把心中的意见和想法全都说出来，从而促进了邻里之间的相互信任和相互理解。同时，在社会工作者的指导下，社区内的老人之间、青年之间、妇女之间以及不同人群之间也建立了互助网络和志愿服务网络。该案例中，社会工作者运用的方法有( )。
A. 个案管理办法
B. 小组工作方法
C. 社区工作方法
D. 社会工作行政
E. 社区工作研究
[单项选择]小伊是某新建小区的社会工作者，由于社区内大都是新搬进来的居民，彼此都不熟悉，来往也很少。小伊针对这种情况，将社区中很少与人交往的人组成一个小组，希望通过小组的设计帮助组员了解、认识彼此，从而促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。小伊组织的该小组属于( )。
A. 治疗小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 社交小组
[单项选择]社会工作者孙强准备对社区内的孤寡老人的经济情况通过访问的形式进行研究，于是和社区居委会联系，请求其做一些安排，然后孙强准备了一个提纲，上面列出了一些需要了解的重要信息。孙强的这种做法属于（）访问形式。
A. 非正式会话式访问
B. 引导式访问
C. 标准化开放式访问
D. 封闭式访问
[多项选择]社会工作者小文发现社区内有许多喜欢打太极拳的居民，但因为没有人指导，他们也只是会最基本的动作，既不懂得如何练习会对身体更有好处，而且动作也不够标准。小文准备将这些居民组织起来，成立小组，让他们可以互相交流切磋，接下来小文应该做的是( )。
A. 建立组织结构
B. 吸收更多有此爱好的居民参加
C. 寻找热心居民共同商讨此事
D. 订立小组的规范和章程
E. 共同制定小组目标
[多项选择]社区社会工作者高宁最近发现社区内频发家庭暴力事件，因此他打算成立一个治疗小组。则他在制定该小组的工作目标时应该注意的问题有( )。
A. 目标定好后不得更改
B. 要有明确的时间限定，以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
C. 目标清楚，可以测量和评估
D. 目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇，以便小组组员明确知道他们需要做的事情，而非强调不该做什么事情
E. 目标要适合小组组员的实际能力
[单项选择]社会工作者刘洁为社区内的低龄老人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老人提供有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，刘洁应选择( )。
A. 带有创意的表达性活动
B. 有较复杂工艺的活动
C. 有益于老人健康的简单活动
D. 有益于老人恢复记忆的体育运动
[单项选择]社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择( )。
A. 带有创意的表达性活动
B. 有较复杂工艺的活动
C. 有益于老人健康的简单活动
D. 带有竞争性的活动
[多项选择]社会工作者小杜发现某社区内有数名单亲妈妈，她们既要工作又要照顾孩子，常常顾此失彼，工作、生活、心理压力很大。并且她们总是感到离婚是“丢人”的，很少与别人交流。小杜计划运用小组工作的方法为她们提供服务，改变她们认为离婚“丢人”的想法，同时对她们进行减压训练。本案例中，关于社会工作要素的说法，正确的有（ ）。
A. 小杜的服务对象是该社区内的单亲妈妈
B. 小杜的服务是以单亲妈妈为主导设计和实施的
C. 小杜提供服务的过程是与单亲妈妈互动的过程
D. 小杜运用专业的方法来处理单亲妈妈的问题
E. 小杜是为单亲妈妈提供服务的行动主题
[单项选择]为了解上班族的需要，社会工作者对社区内的上班族家庭进行了问卷调查。调查结果显 示，他们对家政服务的要求最大，根据布赖德肖对社区需要的分类，上班族对家政服务的 需要属于( )。
A. 安全需要
B. 规范性需要
C. 归属需要
D. 感觉性需要
[单项选择]为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。
A. 发展性
B. 预防性
C. 治疗性
D. 补救性
