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[多项选择]在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是( )。
A. 翻身
B. 手的抓握
C. 爬行
D. 独立行走
[多项选择]婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。
A. 动作发展是心理发展的源泉或前提
B. 婴儿动作是心理发展的外部表现
C. 婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D. 婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
[单项选择]动作是婴儿心理发展的( )。
A. 动力
B. 内因
C. 源泉或前提
D. 根本原因
[多项选择]游戏对儿童心理发展的意义在于（）。
A. 促进认知
B. 实现自我价值
C. 培养健全人格
D. 增强体质
[单项选择]儿童心理发展的关键期间题的核心在于( )发展对毕生发展的关键意义。
A. 婴儿后期
B. 儿童早期
C. 儿童中期
D. 儿童后期
[多项选择]游戏对儿童心理发展的重要意义在于( )。
A. 促进儿童认知发展的重要途径
B. 儿童参与社会生活的特殊形式
C. 实现自我价值，体现创造性能力
D. 培养健全人格
[单项选择]心理咨询区别于心理治疗之处在于
A. 涉及的问题多是意识问题
B. 对象多为正常人
C. 心理咨询医生要提出劝告与警告
D. A、B、C均不正确
E. A、B、C均正确
[单项选择]“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是
A. 感觉运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
E. 无思维阶段
[多项选择]尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理：( )。
A. 遗传素质与环境、教育的关系
B. 心理发展的连续性和阶段性的关系
C. 心理发展的内在动力与外在动力的关系
D. 不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系
[单项选择]儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）。
A. 由首至尾和由近及远的规律
B. 由首至尾和由粗到细的规律
C. 由近及远和由粗到细的规律
D. 由近及远和由细到粗的规律
[多项选择]儿童动作发展的规律有
A. 由上到下
B. 由近及远
C. 由边缘到中心
D. 由粗大到精细
[单项选择]心理咨询与心理治疗最大的区别在于( )。
A. 目标
B. 方法
C. 形式
D. 服务的对象
[多项选择]揭示心理发展的内在过程或机制，发展心理学需要与其他学科结合( )。
A. 脑科学
B. 生物化学
C. 教育学
D. 社会科学
[单项选择]心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别在于其
A. 0期除极迅速
B. 1期复极化快
C. 有缓慢的2期平台
D. 有快速的3期复极化
E. 有4期自动除极
[单项选择]心理咨询的任务不在于使
A. 来访者与咨询者进行谈话
B. 来访者提供情况和问题
C. 来访者和咨询者共同协商
D. 咨询者帮助来访者理清头绪，找到问题的症结
E. 咨询者参与决断和解决问题
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）。
A. 吸吮
B. 后天的经验
C. 动作
D. 先天的成熟
[单项选择]通过发展心理学的研究表明，儿童心理发展的转折期常常也可能是( )。
A. 关键期
B. 敏感期
C. 危机期
D. 最佳期
[多项选择]个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）
A. 特殊性
B. 顺序性
C. 差异性
D. 不平衡性
E. 连续性
