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发布时间:2023-10-20 14:38:51

[多项选择]教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?(  )
A. 将课程分成小单元,即时激励
B. 扩展评价范围,各显长项
C. 重视对学习过程的检测
D. 记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感
E. 注重学生发展过程中的纵向评价

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[多项选择]教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成( )
A. 将课程分成小单元,及时激励
B. 扩展评价范围,各显长项
C. 重视对学习过程的检测
D. 记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成就感
E. 注重学生发展过程中的纵向评价
[多项选择]我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能( )
A. 注重学生发展过程中的纵向评价
B. 记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感
C. 扩展评价范围,各显长项
D. 将课程分成小单元,及时激励
E. 重视对学习过程的检测
[多项选择]按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有
A. 相对评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 绝对性评价
E. 终结性评价
[多项选择]教学评价的功能主要有
A. 导向的功能
B. 实践的功能
C. 反馈功能
D. 激励功能
E. 改进功能
[多项选择]为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采用以下具体方法( )。
A. 将课程分成小的单元,在每一单元内考核
B. 扩展评价的范围
C. 记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感觉
D. 注重学生发展过程中的纵向评价,让学生体验到自己的进步
[多项选择]下列质量评价方法中,哪些方法能用于对混悬剂的评价
A. 再分散实验
B. 微粒大小的测定
C. 沉降容积比的测定
D. 浊度的测定
E. 絮凝度的测定
[多项选择]教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的______
A. 好坏
B. 高低
C. 信度
D. 效度
[单项选择]根据教学评价的功能,可将其分为( )。
A. 形成性评价与总结性评价
B. 常模参照评价与标准参照评价
C. 配置性评价与诊断性评价
D. 正式评价与非正式评价
[单项选择]按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。()
A. 完全正确 
B. 完全错误 
C. 无错误,但不完备 
D. 部分错误
[单项选择]教学评价的主要功能是()。
A. 导向功能
B. 激励功能
C. 鉴定功能
D. 改进提高功能
[多项选择]教学评价的具体方法主要包括()。
A. 测验法
B. 档案袋评定法
C. 专题作业法
D. 实验法
E. 观察法
[多项选择]教学评价具有的主要功能有( )
A. 导向功能
B. 调节功能
C. 鉴别功能
D. 惩罚功能
E. 激励功能
[多项选择]在建设工程索赔款额的计算中,经常包括利息,至于具体利率应是多少,在实践中可采用不同的标准,主要包括()。
A. 按当时的银行透支利率
B. 按中央银行贷款利率加三个百分点
C. 按当时的银行贷款利率
D. 按当时的银行贴现率
E. 按合同双方协议的利率
[多项选择]在工程项目索赔款额的计算中,经常包括利息。至于这些利息的具体利率应是多少,在实践中可采用不同的标准,主要的规定有( )。
A. 按当时的银行贷款利率
B. 按合同双方协议的利率
C. 按当时的银行透支利率
D. 按中央银行贴现率加5个百分点
E. 按中央银行贴现率加3个百分点

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