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[多项选择]在社会工作介入活动中，直接介入是以( )为关注对象的。
A. 组织
B. 个人
C. 家庭
D. 小群体
E. 社区
[多项选择]在社会工作介入活动中，直接介入的关注对象为( )。
A. 个人
B. 家庭
C. 小群体
D. 组织
E. 社区
[多项选择]在社会工作介入活动中，间接介入的关注对象包括( )。
A. 组织
B. 个人
C. 家庭
D. 小组
E. 社区
[多项选择]社会工作介入活动分为( )。
A. 个人介入
B. 直接介入
C. 间接介入
D. 综合介入
E. 混合介入
[多项选择]社区工作是以社区为对象的社会工作介入手法，它通过组织社区成员参与集体行动去 ( )。
A. 引发社区与社区间的竞争
B. 界定社区需要
C. 合力解决社区问题
D. 制定社会政策与法规
E. 改善生活环境及生活质量
[单项选择]在社会工作介入活动中，通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务的是( )。
A. 简单介入
B. 直接介入
C. 间接介入
D. 综合介入
[多项选择]在矫正社会工作中，下列哪些陈述属于以社区为对象的社会工作介入手法( )
A. 组织社区成员参与集体行动
B. 合力解决社区问题
C. 改善生活环境及生活质量
D. 依靠个人力量解决社区问题
E. 从矫正对象中发现和培育小组工作的领导
[单项选择]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象( )的需要。
A. 基本生活保障
B. 教育权益保障
C. 就业培训
D. 再社会化
[多项选择]在医疗社会工作中，社会工作介入可以发挥的作用有（）。
A. 帮助建立良好的医患关系
B. 促进医生与患者之间的良好合作
C. 帮助建立患者与社区之间的良好关系
D. 帮助患病者有效联结医疗资源
E. 提供良好的医疗服务
[多项选择]社会工作者在司法判决前针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括( )。
A. 与犯罪嫌疑人的亲友进行广泛交谈
B. 社区资源连接以应对生活困难
C. 为失去依靠的家庭成员提供生活照料
D. 责怪犯罪嫌疑人冲动的做法
E. 家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导
[多项选择]司法判决前，矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人的社会工作介入包括哪些( )
A. 与犯罪嫌疑人接触了解相关情况
B. 与犯罪嫌疑人所在社区接触了解相关情况
C. 与犯罪嫌疑人的家属接触了解相关情况
D. 写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告
E. 将调查报告提交法庭作审判参考
[多项选择]在个案社会工作的心理社会治疗模式中，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要用于( )的治疗工作。
A. 减轻服务对象的不安
B. 改善服务对象人际交往关系
C. 减轻服务对象的家庭负担
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 调动服务对象的亲人朋友对其提供帮助
[多项选择]司法判决前，矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括哪些( )
A. 帮助因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人中请社会救济
B. 为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务
C. 为因事件发生而失去依靠的儿童少年寻找替代家庭
D. 为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排收养机构
E. 为因事件发生而失去依靠的儿童少年与学校老师联系以关注学业
[多项选择]社会工作者在处理受虐儿童的社会工作介入问题时，可操作的主题有( )。
A. 自尊心的建立
B. 对社会的认识
C. 自我保护的计划
D. 受害经验的分享
E. 陈述惭愧、内疚、隔离等感觉
[单项选择]社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是( )。
A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 评估阶段
[单项选择]在专项救助社会工作中，社会工作者能够介入的工作是( )。
A. 制定教育救助的政策
B. 为贫困患者报销医疗费用
C. 帮助贫困家庭了解住房
D. 为受灾群众提供基本的生活保障
[单项选择]社会工作者用课程、辅导、小组分享等多种方式加强居民带头人的办事能力属于社会工作介入策略中的______。
A. 社区教育
B. 互助合作
C. 团结友爱
D. 提供服务
[多项选择]与受助家庭成员一起制订服务介入计划是家庭社会工作介入阶段的一项重要任务，它内容主要包括( )。
A. 创造良好的家庭会谈气氛，保证家庭成员能够自由地谈论自己和其他家庭成员
B. 从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题
C. 制订实现总目标过程中的每一阶段的次目标，它们要与总目标相配合
D. 对服务介入后实现的服务效果的确定，要求能够针对家庭的问题设计相应的总目标
E. 针对各阶段目标而设计的服务介入方法，它们能够实现相应的各阶段目标
