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发布时间:2023-10-11 11:36:04

[多项选择]增加响度的训练方法有:
A. 哈欠——叹息法
B. 甩臂后推法
C. 掩蔽法
D. 声带放松训练
E. 半吞咽法
F. 口腔音聚焦训练法
G. 张嘴咀嚼法。

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[名词解释]运动训练方法
[单项选择]生活技能训练方法包括
A. 致能训练
B. 复能训练
C. 补偿训练
D. 发育训练
E. 以上均对
[单项选择]可增强训练者兴奋性的作业训练方法是
A. 书法
B. 绘画
C. 插花
D. 钓鱼
E. 游戏
[单项选择]响度:人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。响度和声波振动的幅度有关。一般说来,声波振动幅度越大则响度也越大。
根据以上定义,下列关于声音的描述中说法正确的是( )。
A. “引吭高歌”中的“高”指的是响度
B. “低声细语”中的“低”指的不是响度
C. 女高音比男低音的响度大
D. 一首歌的响度越大越不好唱
[单项选择]躯体失认的训练方法是
A. 感觉-运动法
B. 关键词法
C. 提供视觉暗示,如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了”的纸条
D. 删除作业
E. 自身参照
[单项选择]属于平衡作业训练方法的是
A. 功率自行车
B. 保龄球
C. 捏橡皮泥
D. 木刻
E. 雕塑
[单项选择]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认,如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上,如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置,离开房间,然后返回,再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
[单项选择]属于视觉失认训练方法的是
A. 摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认
B. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成
C. 在物品上贴标签,提示患者
D. 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
E. 以上均属于
[单项选择]下列哪一项不属于行为训练方法
A. 模仿学习
B. 模拟与游戏
C. 行为矫正
D. 询问式学习
E. 技能培训
[单项选择]可增强患者兴奋性的作业训练方法是
A. 书法
B. 绘画
C. 插花
D. 钓鱼
E. 游戏
[判断题]循环持续训练方法是指按照持续训练法的要求,各站和各组之间不安排间歇时间,用较长时间进行连续练习的方法。
[单项选择]能改善帕金森病患者肌强直的训练方法是
A. 肌力训练
B. 关节活动度训练
C. 松弛训练
D. 步态训练
E. 平衡训练
[单项选择]腕伸屈、桡尺偏作业训练方法是
A. 拧螺帽
B. 踏自行车
C. 保龄球
D. 打乒乓球
E. 弹琴
[多项选择]压力反应导向中的心理训练方法有( )。
A. 放松训练
B. 生物反馈训练
C. 自生训练
D. 高压训练
E. 冥想
[单项选择]提高乳酸供能能力的主要训练方法是 ( )
A. 重复性循环训练方法
B. 强化性间歇训练方法
C. 中时间持续训练方法
D. 中时间重复训练方法
[单项选择]下列不属于脑外伤患者记忆力训练方法的是
A. 文字删除训练
B. 视觉记忆训练
C. 听觉记忆训练
D. PQRST法
E. 利用记忆辅助物或代偿手段
[单项选择]关节术后早期患者首选的关节训练方法是( )
A. 关节功能位训练
B. 一般性运动训练
C. 关节主动运动训练
D. 功能牵引性训练
E. 持续性被动运动训练
[单项选择](),主要指培训教学和操作训练方法的选择。
A. 课程的教学模式
B. 课程标准
C. 教学策略
D. 培训课程体系

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