更多"响度：人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。响度和声波振动的幅度有关。一般"的相关试题:
[填空题]人耳对声音强弱的主观反应称为______。
[单项选择]人耳听到的声音主观上产生的响度感觉近似地与声的（）成正比。
A. 声功率级
B. 声压
C. 声强的对数
D. 声强
[单项选择]人耳能听到的声音频率称为音频范围的是( )。
A. 300Hz
B. 500～1000Hz
C. 20～20000Hz
D. 2000～4000Hz
[单项选择]人耳对（）Hz的声音感觉最灵敏。
A. 800
B. 1500
C. 1000
D. 2000
[单项选择]人耳对声音响度变化程度的感觉，更接近于以下哪个量值的变化程度
A. 声压道
B. 声强值
C. 声强的对数值
D. 声功率值
[单项选择]人耳能听到的声音其频率一般在（）Hz，称为音频范围。
A. 20～20000
B. 20～10000
C. 10～20000
D. 10～10000
[多项选择]人耳对声音频率分析的位置理论包括
A. 频率理论
B. 共鸣理论
C. 齐射理论
[多项选择]正常人耳对声音频率的最敏感范围是
A. 20～20000Hz
B. 100～6000Hz
C. 1000～3000Hz
D. 1000～10000Hz
E. 5000～20000Hz
[单项选择]个体相信自己能成功地做出某种行为的主观体验称为（）。
A. 替代强化
B. 自我效能感
C. 自我强化
D. 自我期待
[单项选择]人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）．
A. 自我期待感
B. 自我归因感
C. 自我预期感
D. 自我效能感
[单项选择]人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )
A. 自我期待感
B. 自我归因感
C. 自我预期感
D. 自我效能感
[填空题]个人对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为（ ）。
[填空题]人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
[单项选择]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A. 管理能力
B. 组织能力
C. 教育能力
D. 教学效能感
