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[多项选择]心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，该模式造成这些压力的原因有( )。
A. 服务对象挖掘自身潜能不足
B. 服务对象的成长早期愿望未被满足
C. 服务对象的社会学习能力不足
D. 服务对象对外部环境理性处理能力不足
E. 服务对象未能很好解决情绪冲突
[多项选择]下列对象中，属于小组工作治疗模式中服务对象的有( )。
A. 志愿者
B. 面临危机的人
C. 吸毒人员
D. 医院的病人
E. 社区矫正对象
[单项选择]下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是（）。
A. 吸毒人员
B. 妇女儿童
C. 医院的病人
D. 社区矫正对象
[多项选择]在心理社会治疗模式的治疗阶段，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要的治疗工作有( )。
A. 减轻服务对象系统功能的失调
B. 减轻服务对象的不安
C. 改善服务对象的改进能力
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 增强服务对象的适应能力
[多项选择]小组治疗模式吸引的服务对象主要包括______。
A. 行为失范的人群
B. 有特定问题的人群
C. 全民参与的人群
D. 医院的病人
E. 吸毒人员
[单项选择]从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集，这是心理社会治疗模式的( )。
A. 准备阶段
B. 研究阶段
C. 治疗阶段
D. 诊断阶段
[单项选择]要求服务对象通过身体的放松舒缓生理和心理的紧张，这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）治疗技术。
A. 厌恶疗法
B. 放松练习
C. 系统脱敏
D. 满灌疗法
[多项选择]心理社会治疗模式采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。这些层面包括（）。
A. 减轻服务对象的不安
B. 减轻服务对象系统功能的失调
C. 增强服务对象的适应能力
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 使服务对象彻底摆脱任何烦恼
[多项选择]常用的小组工作模式主要有（）。
A. 社会目标模式
B. 危机介入模式
C. 治疗模式
D. 民主参与模式
E. 互动模式
[多项选择]在个案社会工作的心理社会治疗模式中，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要用于( )的治疗工作。
A. 减轻服务对象的不安
B. 改善服务对象人际交往关系
C. 减轻服务对象的家庭负担
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 调动服务对象的亲人朋友对其提供帮助
[单项选择]心理社会治疗模式的目标就是帮助服务对象( )，促进自身健康地成长。
A. 实现自己的人生价值
B. 实现个人与个人之间的有效沟通
C. 减小社会压力
D. 发掘自己的潜在能力
[多项选择]采用多层面的服务介入方式帮助服务对象是心理社会治疗模式所具有的特点，根据服务介入的目标，可以把心理社会治疗模式的服务介入分为不同的层面，包括（）。
A. 减轻服务对象的不安
B. 改善服务对象的人际交往关系
C. 减轻服务对象的家庭负担
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 调动服务对象的亲人朋友对其提供帮助
[多项选择]在行为治疗模式中，关注服务对象行为的修正通常需要完成以下任务：( )。
A. 确定行为修正的目标
B. 改变行为的问题情境
C. 转变导致行为问题的非理性信念
D. 选择行为修正的治疗技术
E. 实施行为修正计划
[多项选择]小组工作的治疗技巧主要有( )。
A. 经验分享法
B. 直接干预法
C. 间接干预法
D. 头脑风暴法
E. 小组外在力量法
[多项选择]矫正社会工作理性情绪治疗模式的治疗技巧中，非理性信念的检查技巧就是对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法。它主要包括( )。
A. 反映感受
B. 识别
C. 辩论
D. 冒险
E. 去灾难化
[多项选择]下列属于心理社会治疗模式中间接治疗技巧的运用对象的是( )。
A. 父母
B. 朋友
C. 同事
D. 亲属
E. 邻里
[多项选择]心理社会治疗模式中的分类诊断是对服务对象问题的______的影响因素作出判断。
A. 生理
B. 心理
C. 学校
D. 社会
E. 教育
[单项选择]不能成为间接治疗技巧服务对象的是（）。
A. 服务对象的父母
B. 社会工作者的朋友
C. 服务对象所在社区的管理人员
D. 服务对象的亲属
[多项选择]个案社会工作理性情绪治疗模式中的非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法，主要包括( )。
A. 反映感受
B. 示范
C. 角色扮演
D. 辩论
E. 想象
