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[多项选择]心理社会治疗模式的治疗阶段应做的工作主要有( )。
A. 改善服务对象的人际交往关系
B. 增强服务对象的适应能力
C. 减轻服务对象系统功能的失调
D. 提示服务对象困扰产生的真实原因
E. 减轻服务对象的不安
[多项选择]根据心理社会治疗模式，服务过程可以分为( )阶段。
A. 研究
B. 询问
C. 诊断
D. 治疗
E. 结案
[多项选择]心理社会治疗模式把服务过程分为以下( )几个实施阶段。
A. 预防
B. 研究
C. 诊断
D. 治疗
E. 评估
[多项选择]在个案社会工作的心理社会治疗模式中，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要用于( )的治疗工作。
A. 减轻服务对象的不安
B. 改善服务对象人际交往关系
C. 减轻服务对象的家庭负担
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 调动服务对象的亲人朋友对其提供帮助
[多项选择]个案社会工作的心理社会治疗模式把服务过程分为( )相互紧密关联的实施阶段。
A. 评估
B. 研究
C. 治疗
D. 诊断
E. 跟进
[多项选择]心理社会治疗模式采用多层面的服务介入方式帮助服务对象。这些层面包括（）。
A. 减轻服务对象的不安
B. 减轻服务对象系统功能的失调
C. 增强服务对象的适应能力
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 使服务对象彻底摆脱任何烦恼
[多项选择]心理社会治疗模式根据医学模式的概念，把服务过程分为( )三个相互紧密关联的实施阶段。
A. 调查
B. 研究
C. 诊断
D. 制订方案
E. 治疗
[单项选择]心理社会治疗模式的特点是（）。
A. 注重服务对象行为评估
B. 迅速了解服务对象的主要问题
C. 注重从人际交往的场境中了解服务对象
D. 注重社会工作者自身的品格和态度
[多项选择]心理社会治疗模式的诊断包括( )。
A. 心理动态诊断
B. 缘由诊断
C. 过程诊断
D. 人格诊断
E. 分类诊断
[多项选择]心理社会治疗模式的技巧包括( )。
A. 直接治疗技巧
B. 间接治疗技巧
C. 反思性技巧
D. 非反思性技巧
E. 心理性治疗技巧
[多项选择]心理社会治疗模式的特点主要有( )。
A. 注重从人际交往的场境中了解服务对象
B. 检查非理性信念
C. 采用综合的方式开展个案辅导工作
D. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
E. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
[单项选择]心理社会治疗模式的特点不包括( )。
A. 注重从人际交往的场景中了解服务对象
B. 首先需要了解服务对象，帮助服务对象恢复自信
C. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
D. 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因
[多项选择]心理社会治疗模式的非反思性直接治疗技巧包括( )。
A. 人格发展反映
B. 心理动力反映
C. 支持
D. 直接影响
E. 探索一描述一宣泄
[多项选择]下面( )属于心理社会治疗模式的理论假设。
A. 对人的成长发展的假设
B. 对服务对象问题的假设
C. 对人际沟通的假设
D. 对人的价值的假设
E. 对人的潜能的假设
[单项选择]就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的（ ）治疗技巧。
A. 现实情况反思
B. 人格发展反思
C. 心理动力反思
D. 直接影响反思
[多项选择]为了保证服务过程中的科学性，心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段。
A. 追踪
B. 评估
C. 研究
D. 诊断
E. 治疗
