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[不定项选择]
元认知应是个体对认知活动的自我意识与自我调节，其内容主要包括（）。
A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知监控
D. 元认知操作
[填空题]学生的认知差异主要包括认知方式差异和______。
[填空题]元认知策略主要包括计划策略、监控策略和（）策略。
[单项选择]体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、课外体育活动组织指导能力、科研能力和 ( )
A. 思维能力
B. 预测能力
C. 教育能力
D. 修养能力
[填空题]学生的认知差异包括（）和认知能力的差异。
[填空题]学生的认知差异主要表现为（）差异和认知能力差异。
[多项选择]社会认知研究的主要内容包括( )。
A. 自我概念和自尊
B. 刻板印象
C. 晕轮效应
D. 侵犯与利他
[多项选择]在人员选拔工作，常用心理测评对人员的认知能力、个性和兴趣进行测量。其中认知能力的测量包括（ ）
A. 机械能力
B. 心理运动和身体能力
C. 职业偏好
D. 视觉能力和信息处理能力
E. 职业动机
[单项选择]元认知指的是对认知的认知，即认知主体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。
根据上述定义，以下包含元认知的是：
A. 小昆常常喝“脑力宝”
B. 惠子认为庄子不知道鱼的快乐
C. 小赵调整注意力，认真听老师讲课
D. 小庄认识到了自己对某事的处理是错误的
[多项选择]认知行为疗法的主要特点包括( )。
A. 求助者和咨询师是合作关系
B. 认为心理痛苦是认知障碍的结果
C. 认为行为改变可以导致认知改变
D. 让求助者在治疗中承担主动角色
[多项选择]认知行为疗法的主要流派包括( )。
A. 埃利斯的合理情绪疗法
B. 贝克的认知疗法
C. 梅肯鲍姆的认知行为矫正技术
D. 雷米的认知疗法
[单项选择]研究人员先前认为小脑参与认知活动主要是通过语言的不断重复来帮助记忆那些可用语言表达的信息。但是杜塞尔多夫大学核医学医院的研究人员最近用功能性核磁共振成像技术，对比了人们在进行语言短期记忆和抽象的非语言短期记忆时小脑的活动，结果发现小脑的各个部分都参与了这两种短期记忆过程。研究人员由此得出结论，小脑显然也对短期记忆的高级认识功能有支持作用。
以下哪项最可能是上述论证的一个假设
A. 小脑的主要功能是协调运动、维持机体平衡。
B. 高级认知功能是通过短期记忆过程实现的。
C. 小脑参与的主要是通过重复作用而进行长期记忆过程。
D. 小脑参与认知活动主要是通过语言的不断重复来达到的。
E. 对认识没有支持作用，小脑就不会参与相应的记忆过程。
[多项选择]城市生产活动主要包括( )。
A. 初级生产
B. 次级生产
C. 流通服务
D. 信息生产
E. 环境生产
[多项选择]社会认知的偏差包括
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 社会固定印象
E. 装饰效应
[多项选择]社会认知的特征包括
A. 社会认知的准确性
B. 知觉信息的选择性
C. 社会认知的互动性
D. 社会认知的评估性
E. 认知行为的一致性
