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[单项选择]在一定教学理论或教学思想指导下,通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是( )
A. 教学组织形式
B. 教学模式
C. 教学方法
D. 教学原则
[单项选择]意识的基本特征是抽象概括性和( )
A. 独立性
B. 自觉能动性
C. 间接性
D. 客观性
[判断题]议论能力是建立在具体分析能力和抽象概括能力的基础上。
[单项选择]把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中的思维过程是( )
A. 体系化
B. 分析与综合
C. 抽象与概括
D. 具体化
[单项选择]由具有抽象概括性质的言语信号作为条件刺激物形成的条件反射称为()。
A. 第一信号系统
B. 第二信号系统
C. 简单信号系统
D. 复杂信号系统
[填空题]高中数学课程应提高学生()、抽象概括、()、()、数据处理等基本能力.
[单项选择]社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述,这是( )
A. 理论假设
B. 理论建构
C. 理论概括
D. 理论抽象
[多项选择]地图以其特有的数字基础、地图语言、抽象概括法则表现地球或其他星球自然表面的时空现象,主要特性有( )。
A. 可量测性
B. 多样性
C. 全面性
D. 一览性
E. 直观性
[单项选择]研究者根据研究课题的需要,利用眼睛、耳朵等感官器官和其他观察设备,有目的地对研究对象进行考察,以取得研究所需要的第一手资料方法,是社会科学研究中的( )
A. 问卷调查法
B. 访谈法
C. 实验法
D. 观察法
[单项选择]研究者根据研究课题的需要,利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他观察设备,有目的地对研究对象进行考察,以取得研究所需要的第一手资料的方法,是社会科学研究中的( )
A. 问卷调查法
B. 访谈法
C. 实验法
D. 观察法
[填空题]概括通常包括两种:经营概括和理论概括。而经营概括是从事实出发,以对个别事物所作的观察陈述为基础,上升为普遍的认识,即()的认识。
[单项选择]概括通常包括两种:经验概括和理论概括。而经验概括是从事实出发,以对个别事物所作的观察陈述为基础,上升为普遍的认识——()的认识。
A. 由对个体特性的认识上升为对个体所属的种的特性
B. 由个体特性的认识上升为集体特性
C. 由集体特性上升为个体特性
D. 由属的特性上升为种的特性