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[单项选择]1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是( )。
A. 杜威
B. 斯金纳
C. 霍尔
D. 桑代克
[单项选择]西方第一本以教育心理学命名的专著的作者是( )。
A. 费希纳
B. 冯特
C. 韦伯
D. 桑代克
[多项选择]西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，它的作者是( )。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 弗洛伊德
D. 皮亚杰
[单项选择]西方第一本以《教育心理学》命名的著作的作者是( )。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 皮亚杰
[单项选择]世界上第一本以“教育心理学”命名的著作——《教育心理学》，其作者是( )。
A. 卡普捷列夫
B. 鲁宾斯坦
C. 桑代克
D. 布隆斯基
[单项选择]世界上第一本以“教育心理学”命名的书的作者是( )。
A. 桑代克
B. 卡普捷列夫
C. 赫尔巴特
D. 布隆斯基
[单项选择]《广瘟疫论》一书的作者是
A. 余霖
B. 杨栗山
C. 戴天章
D. 吴有性
E. 俞根初
[单项选择]《濒湖脉学》一书的作者是
A. 李中梓
B. 李时珍
C. 崔紫虚
D. 陈士铎
[单项选择]( )被认为是用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
A. 《国民教育和民主主义》
B. 《民主主义与教育》
C. 《社会教育学》
D. 《新教育大纲》
[单项选择]《建筑五柱式》一书的作者是( )。
A. 维特鲁威
B. 帕拉第奥
C. 维尼奥拉
D. 阿尔伯蒂
[单项选择]美国的教育心理学家布鲁纳著有《教育过程》一书，下列选项对他评价不正确的一项是( )。
A. 特别重视学生能力的培养
B. 提倡发现学习
C. 他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构
D. 他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的
[单项选择]1903年出版了教育心理学一书，并且开启了教育心理学的初创时期的是（ ）
A. 维果斯基
B. 布鲁纳
C. 廖世承
D. 桑代克
[单项选择]《城市并非树型》一书的作者是( )。
A. 美国的凯文·林奇(K. Lynch)
B. 美国的亚历山大(C. Alexander)
C. 美国的雅可布斯(J. Jacobs)
D. 英国的吉伯德(P. Gibberd)
[单项选择]1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（ ）
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 巴甫洛夫
[单项选择]《君主论》一书的作者是______
A. 马基雅维里
B. 洛克
C. 卢梭
D. 布丹
[单项选择]美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 华生
D. 桑代克
[单项选择]《工业管理和一般管理》一书的作者是：（）。
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 梅奥
[单项选择]迄今为止，我们所知道的最早正式以教育心理学来命名的一部教育心理学著作是( )完成的。
A. 桑代克
B. 卡普捷列夫
C. 乌申斯基
D. 赫尔巴特
