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[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指
A. 知行统一原则
B. 尊重信任和严格要求相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 集体教育和个别教育相结合原则
[单项选择]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指( )
A. 正面教育与纪律约束相结合原则
B. 集体教育和个别教育相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 知行统一原则
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指( )
A. 言行一致原则
B. 教育影响的一致性和连贯性原则
C. 理论联系实际原则
D. 再集中教育原则
[多项选择]政体是指实现国家权力的形式，国体则是指国家权力的阶级内容。因此政体与国体是一种形式与内容的关系，这种关系主要可描述为下列选项中的哪几项？( )
A. 政体从属于国体，有什么样的国体就有什么样的政体与之相适应
B. 国体从属于政体，有什么样的政体就有什么样与之相适应的国体
C. 政体对国体具有反作用
D. 国体对政体具有反作用
[多项选择]政体是指实现国家权力的形式，国体则是指国家权力的阶级内容。因此政体与国体是一种形式与内容的关系，主要可描述为( )。
A. 国体从属于政体，有什么样的政体就有什么样的国体与之相适应
B. 政体从属于国体，有什么样的国体就有什么样的政体与之相适应
C. 国体对政体具有反作用
D. 政体对国体具有反作用
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
[填空题]班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。
[单项选择]负需求是指绝大多数人对某个产品感到厌恶，甚至愿意出钱回避它的一种需求状况。无需求则是指目标市场顾客对某个产品从来不感兴趣或漠不关心。
根据上述定义，下列不属于负需求的是：
A. 近年来许多老年人为预防各种老年疾病不敢吃甜点心和肥肉
B. 许多非洲国家居民从来不买鞋子
C. 害怕化纤纺织品有毒物质损害身体而不敢购买化纤服装
D. 欧美人对动物内脏很反感，不喜欢吃动物内脏
[单项选择]有偿合同是指合同当事双方均须给付一定对价的合同，而所谓对价，则是指一方为换取对方提供利益而付出代价。
根据上述定义，下列不属于有偿合同的是( )。
A. 买卖合同
B. 运输合同
C. 租赁合同
D. 赠与合同
[填空题]“信息”是指那些由各种组织或个人发布的“初始”素材。“动机”则是指由信息所直接（）的主观认识与观点。
[单项选择]加工箱体类零件上的孔时，（），对平行孔的平行度没有影响。
A. 车削过程中，箱体位置发生变动
B. 找正不准确
C. 花盘没有精车
D. 刀杆刚性差
[单项选择]狭义财产保险则是指以______为保险标的的保险。
A. 物质财产
B. 财产
C. 与财产有关的经济利益
D. 与财产有关的损害赔偿责任
[多项选择]间接损失则是指由直接损失而引起的其他损失，包括：( )。
A. (A) 财产本身损失
B. (B) 额外费用损失
C. (C) 收入损失
D. (D) 责任损失
[单项选择]电脑报价则是指证券公司通过计算机交易系统进行证券买卖申报，其做法是：证券公司将买卖指令输入计算机终端，并通过计算机系统传给证券交易所的交易系统电脑主机，电脑主机接收后即进行配对处理。( )
A. 正确
B. 错误
C. 放弃
[单项选择]马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )
A. 知行统一原则
B. 尊重信任与严格要求相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 集体教育与个别教育相结合原则
[单项选择]价值工程的“价值(V)”对于产品来说，可以表示为V=F/C，F指产品的功能，而C则是指( )。
A. 产品的制造成本
B. 产品的寿命周期成本
C. 产品的使用成本
D. 产品的研发成本
